天津市滨海新区塘沽第二中学八年级语文上册《桃花源记》课件 新人教版.pptVIP

⑵描写桃花源自然环境的句子是？ ⑶描写桃花源人人和平劳动、幸福生活的语句是？ ⑷表现桃源人的热情好客的句子是？ ⑴描写桃花林自然环境的句子是？ 夹岸数百步，中无杂书，芳草鲜美，落英缤纷 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属 其中往来种作，男女衣着悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 便邀还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食 8、用原文回答 * ⑸体现祥和安乐的社会环境的句子是？ 黄发垂髫，并怡然自乐。 ⑹文中能表现桃花源中人听了渔人的话后虽叹惋但仍想继续在桃花源里生活的语句是？ 不足为外人道也 ⑺与“黄发垂髫”意思最近的一个词是？黄发垂髫分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展示出一幅怎样的生活图景。 (1) 伛偻提携 老人和小孩 (2)展示出和谐安宁，自得其乐的幸福生活图景。 ⑻文中可以看出陶渊明厌倦世尘向往田园生活的思想，他的哪首诗的哪两句最能体现这中思想？ 〈饮酒〉中的“采菊东篱下，悠然见南山” * 9、请概括出作者笔下的桃花源是一个什么样的社会。 10、作者生活在怎样的社会中？ 景色优美、人人劳作、人人平等、没有剥削、没有战乱、生活安定、民风淳朴的社会。 战争频繁，民不聊生。 世外桃源 * 11、作者为什么要虚构出这样一个理想社会？ 这个“世外桃源”寄托了作者的社会理想，同时也含蓄的表达了对现实社会