2014班主任工作考核方案.docVIP

大河民族小学班主任工作考核实施方案 班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是沟通家长和社会的桥梁，是实施素质教育的重要力量，为切实加强我校班主任队伍建设，充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性，健全班主任激励长效机制，规范班级管理，提高教育教学质量，特拟定本方案。 成立班主任工作考核领导组 组 长 温光明 副组长 杨明贵 成 员 杨仲均 邹洪 罗彬 王祥生 彭开贵 黄学良 余小英 二、 班主任工作考核评分细则 （一）评分办法：我校班主任工作考核实行全期累积扣分方式进行考核评分。各班基础均分为100分，期末减去该班本期累积扣掉的分数，加上成果得分，即为该期该班班主任工作的考核得分。 （二）考核内容 1、班主任到位情况：“两操”、集会、各类活动、卫生打扫、读报时间，班上发生突发事件等，班主任必须到位，否则，一次扣1分。 2、组织建设：各班应健全班队组织，培养学生干部能力，组织不健全的扣2分，班干部没认真开展工作的，每次扣1分。 3、班级文化建设：班级文化建设做到有班训、课前呼号、低年级有课前操、教室布置大方得体并突出个性化且保持完好无损、定期更换黑板报。未按上述要求进行文化建设的班级，每项每次扣1分。 4、资料上交：班主任应上交的资料（含应填写的资料，如：学生成长袋、收费册、素质报告册、学生操行评定等）一次未交或未填写扣2分，未按时上交或未按时填写一次扣1分。 5、中心工作完成情况：班主任应组织学生积极完成学校的中心工作，一次未完成扣2分，未按时完成一次扣1分。 6、积极配合学校工作：服从学校临时工作安排，积极推荐学生参加学校组织的各类活动，否则，一次扣2分。 7、家访工作：每期家访面不低于80％（家访形式：家访、校访、信访、电话联系等，检查方式为查纪录，了解学生或家长），每少一人次扣0.5分。 8、思想教育：认真开展主题班会，主题班会每期不少于4次，每少一次扣1分；集体教育每周不少于1次，加强学生（学困生、问题学生、留守学生、单亲学生、心理障碍生等）个别教育，每少一次扣1分。 9、关爱全体学生。有歧视和排斥学生现象，每次扣2分，体罚和变相体罚学生每次扣5分（以他人举报并查实为准）。 10、“两操”：“两操”学生不认真一人次扣0.5分。 11、活动开展：积极组织学生开展各类活动（含社会实践活动、科技创新活动等），培养学生创新精神和社会实践能力，若全期未开展此类活动，扣2分（查方案、过程记录、了解学生）。 12、安全教育：每周开展一个主题的安全教育，每天结合实际讲安全注意事项，每少一次扣0.5分（查记录、了解学生）。 13、安全管理：加强班级教学设备设施的检查，做好学生课堂和课间活动的管理，因管理疏漏导致责任安全事故一次扣5分；情节严重造成影响的，年度考核为“不合格”。 14、传染病防控：没按要求开展传染病防控工作，造成疫情扩散或恶劣影响的，年度考核为“不合格”。 15、卫生打扫：卫生打扫不彻底一次扣1—3分。卫生标准：（1）、地面无杂物且无明显灰尘，花园无杂物并定期清除杂草；（2）、室内外墙壁无蜘蛛网；（3）、课桌、板凳（含讲桌）安放整齐且无灰尘，抽屉内无杂物；（4）、黑板干净，卫生工具整齐堆放在指定地点；（5）、门窗（含窗台）无灰尘，瓷砖抹干净；（6）、水沟无沉积的淤泥。 16、卫生保持：卫生保持差一次扣0.5—1分。 17、卫生习惯：发现学生乱扔垃圾一次扣0.5分。 18、学习习惯：早读课、读报课或其他自习课没进教室或在教室内没认真学习，每次扣0.5分。 19、行为习惯：严格按《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求学生，学生说脏话或其它违纪行为，每人次扣0.5分。 20、爱护公共财物：损坏或弄脏公共设施、公共财物，除照价赔偿或必要的弥补外，视其情节一次扣2—5分。 （三）成果加分 1、学生获校级一、二、三等奖，每人次分别加2、1.5、1分；获乡级一、二、三等奖，每人次分别加3、2.5、2分；获县级一、二、三等奖，每人次分别加4、3.5、3分；获市级一、二、三等奖，每人次分别加5、4.5、4分；获省级一、二、三等奖，每人次分别加7、6、5分； 2、评比加分：学校开展的各类评比，如：教室布置评比等，获一、二、三等奖分别加3、2.5、2分。 3、积极推荐并组织学生参加各种社团活动，每人次加0.2分。 注：（1）、运动会、体操比赛等集体性比赛只设团体奖，团体奖校级一、二、三等奖分别加5、4、3分，每高一个级别的奖，各名次在校级的分值基础上加1分，以此类推。 （2）、学校抽调学生参加的集体性比赛获奖，凡有学生参加的班级，该班记一次团体奖。 3、班级教学成绩以20％加入班主任工作考核分，具体算法：该班统检学科教师教学业绩得分之和÷统检