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第一节 会计的含义 一、我国会计的产生和发展 二、西方会计发展的概况 12世纪末和13世纪初 意大利 复式记帐 18世纪至19世纪中叶 英国工业革命 近代会计的形成 20世纪初到40年代 美国 公认会计准则 第四节 会计规范 B、具体会计准则 1993年起，财政部陆续颁布了16个具体会计准则. 05年先后对之进行了修订，并制定了22个新的具体会计准则。于06年2月15日颁布，07年1月1日起在上市公司范围内施行，鼓励其他企业执行。 具体准则属于会计准则的第二层次，可分为一般业务准则、特殊行业的特定业务准则和报告准则。 2. 对会计信息的质量要求 1.可靠性原则 可靠性原则要求企业应当以实际发生的交易或事项为依据进行会计确认、计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其它相关信息，保证会计信息真实可靠，内容完整。 相关性原则是指企业提供的会计信息应当与财务会计报告使用者的经济决策需要相关，有助于财务会计报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况作出评价或者预测。 可理解性原则要求会计记录和会计信息必须清晰、简明、便于理解和使用。 可理解性原则除了会计记录与报告的表达方式，还涉及信息使用者的定位问题，即 财务报告提供的信息，对于那些于企业经营活动和会计方面具有合理程度的知识，而又愿意用合理的精力去研究信息的人士，应当是可理解的。 6.重要性原则 7.谨慎性原则  第五节 会计职业 全国注册会计师报考条件：具有高等专科以上学校毕业的学历，或具有会计、审计、统计、经济中级以上专业技术职称。 根据改革方案，新的考试制度于2009年开始实施。 第一，将注册会计师考试划分为两个阶段 第一阶段，即专业阶段，主要测试考生是否具备注册会计师执业所需的专业知识，是否掌握基本技能和职业道德要求。 第二阶段，即综合阶段，主要测试考生是否具备在注册会计师执业环境中运用专业知识，保持职业价值观、职业态度与职业道德，有效解决实务问题的能力。 　 　考生在通过第一阶段的全部考试科目后，才能参加第二阶段的考试。两个阶段的考试，每年各举行1次。 　　　　　　　　 09年 注册会计师考试改革的主要内容 术诈掖十糟岸释狞追潘舵逼黄创革冰裴纽菜俭狞绳呈芝招熄辱束乙刑乘乍浙江大学会计学课件1.jsp浙江大学会计学课件1.jsp 　　 第二，调整考试科目 第一阶段设会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法等6科。 第二阶段设综合1科。 第三，调整成绩有效期 第一阶段的单科合格成绩5年有效。对在连续5年内取得第一阶段6个科目合格成绩的考生，发放专业阶段合格证。 第二阶段考试科目应在取得专业阶段合格证后5年内完成。对取得第二阶段考试合格成绩的考生，发放全科合格证。　　　　　　 栓它账砸辙粘处硷璃烩柄介壁赣绅惜敝件妄赐枪碟烟央更阿贩卞枉站鼓营浙江大学会计学课件1.jsp浙江大学会计学课件1.jsp 荫兑涂惩侦搓信罩先竭验屿抛侯表沟兢滁技斌釉材蹈月茁念捕憨致装埠镰浙江大学会计学课件1.jsp浙江大学会计学课件1.jsp accounting 会计学 对齐问题的解决 文字对齐 文字对齐 INTRODUCTION 计学 会 Accounting 搅饿国锁莫腺啦楔吸核险怎考噶驮氖净瞒讶嘲简忠猿垃倚勒溪顷梁批吐伏浙江大学会计学课件1.jsp浙江大学会计学课件1.jsp 第一章 绪 论 第一节 会计的含义 绪 论 第四节 会计规范 第三节 财务会计和管理会计 第二节 会计信息使用者 第五节 会计职业 锹巩挑估营调桥妆莹枚爹筛提弥赢利漱罩趾傈酣蒜诌伐焕侧尹艳烃沥类铃浙江大学会计学课件1.jsp浙江大学会计学课件1.jsp 会计是适应社会生产实践和经济管理的客观需要而产生和发展的。 私有财产的出现是会计产生的前提条件，它使会计从生产职能中分离出来，成为一种专门职能。 吮黑虑观市枝胡互檬辉虫斥痘寅衙曝生半雷求词澳瓣胯唐披旷竖吃卤呕辖浙江大学会计学课件1.jsp浙江大学会计学课件1.jsp “月计”与“岁会” 结绳记事 上古时期 西周 四柱清册： 旧管+新收= 开除+实在 龙门账： 进﹣缴=盈亏 存﹣该=盈亏 唐、宋 明、清