小学五年级数学上册倍数与因数一.pptVIP

绿色圃中小学教育网 试一试：写出15和16的因数 15的所有因数：（ ） 16的所有因数：（ ） 一个数最小的因数是1， 最大的因数是它本身。 一个数因数的个数是有限的 你能找出3和5的倍数吗？ 3的倍数有：（ ）； 5的倍数有： （ ）； 一个数的最小的倍数是它本身， 一个数的最大的倍数是无限大， 一个数的倍数的个数是无限的。 讨论交流：在6、30、55中，哪些是6的倍数？ 6是6的倍数。 因为6=6 × 1； 30是6的倍数。 因为30÷6=5，30能被6整除； 55不是6的倍数。 因为55不能被6整除。 练一练：你能在1—100的自然数里，找出7的所有倍数吗？最小的倍数是多少？ 7的倍数有:（ ） 其中最小的倍数是（ ） * * 西师版小学数学第九册 绿色圃中小学教育网 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小朋友,你没忘吧？ 下面各数中，谁能被谁整除？谁能整除谁？ 28和7 33和11 59和2 72和8 0.6和0.3 1和13 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 36人进行队形操练， 每排人数要一样多， 可以怎样排列？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 尝试练习：说说算式中谁是谁的因数？谁是谁的倍数？ （1）2 × 7 =14 （2）○×□= △ （3）16÷ 2 = 8 ( 4 ) a ÷b = c (○ .□. △. a. b. c.为非零自然数) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 倍数和因数是指两个数之间的关系，它们是相互依存的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 想一想，36人进行队形操练，每排人数要一样多，还可以怎样排，再填空。 36=1 ×（ ） 36= 2 × （ ） 36=3 ×（ ） 36=（ ）× 9 36=6 ×（ ） 36的所有因数： 36 18 12 6 4 1，2，3，4，6，9，12，18，36。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 36÷1=( 36 ) 36÷2=( 18 ) 36÷3=( 12 ) 36÷4=( 9 ) 36÷6=( 6 ) 嘿…还可以这样找呢! Evaluation only. Cr