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小学语文 《太阳》教学设计 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、知识目标：通过《太阳》这篇课文的学习，使学生学会课文中的生字，并在课堂上就能背诵课文。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、 通过学习，使学生能够自己解决生字，读准字音的能力 ，寻找方法记住生字的能力（培养识能力）。 在语文课程标准中，小学一二年级教学活动的重点在识字与写字教学。 比如：老师在教学中多次出示生字，通过请同学读、书空、认读、指读等方法达到识字目的。 2、能力目标: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、培养学生想象能力，踊跃发表个人意见的能力。 比如：在探讨太阳是从哪里生出来的？同学们给出 了很多独特新颖的答案。 同学一：太阳是劳动成果劳动出来的。 同学二：城市里的太阳是汽车叫出来的。 同学三：城市里的太阳是阿姨卖菜卖出来的。 同学四：田野里的太阳是农民伯伯种地中出来的。 同学五：公园里的太阳是孔雀比出来的。 ······ 虽然答案在我们看来有些不合理，有些搞笑，但是 却是儿童最纯真的想象。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、情感目标： 通过《太阳》这篇课文的学习，提高学生的学习兴趣，在阅读中融入情感。学生与学生之间的互助学习，能够增进同学间的友谊。 比如在教学过程中多次出现同学互读，互评的现象，以小组形式给全班同学阅读课文，这些都是促进学生互相学习，互相帮助的有效方式。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 使学生学会课文中生字 注重字音教学(读准字音） 培养学生阅读兴趣 通过课堂教学培养学生想象力 注重读书方法的指导 （二）教学重点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小结（《太阳》这一教学案例给我们小组 的启示） 做一个小学老师难度很大 1 老师的课堂组织掌控能力很重要，特别是对小学生思维发散 这一状况而言，老师要以合理的态度和方法来引导，既不打击 学生的积极性，又要将教学目标顺利完成。 2教师基本功扎实，充分了解小学生的心理行为特点。 3教学方法独特，奖励是与课文紧密相关的小太阳。在教学活 动中加入做操的环节·· ······ 还有很多不能一一列举。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如何使教学目标与学生兴趣有机结合 如何使学生在课堂上就能认知生字 如何长时间集中学生注意力 如何才能激发学生兴