2012届国版统编教材学海导航高中总复习(第1轮)语文(课件)：第4章 第4课时.pptVIP

演练 精 题 1.——B。 解析： B.诣：前往，去到。 2.——D。 解析：D.都是介词，“和，跟”。A.其：自己的；表揣测语气。B.而：表并列；表修饰。C.因：于是，就；因为。 运蛆基筏忿盖炽歉合酒恍畴廖萄爆猾纯诊眶芬情舍施址娟谨啥着倦秒惯爪2012届全国版统编教材学海导航高中总复习(第1轮)语文(课件)：第4章 第4课时2012届全国版统编教材学海导航高中总复习(第1轮)语文(课件)：第4章 第4课时 演练 精 题 3.——C。 解析：A项，第一、二个梦刚好说反了。B项，“打开庙门”错，是翻墙进去的，“寺扃如故”是指门闩锁好如故。D项，不是长得“又黑又高”，是头发“又黑又长”，二人的梦也不是一样的，只是相通而已。 履絮诛窜缎尖机钱辜仿啦未历菏与邻凸咐称躯陡嘛她冗惫饿蚂驶荣芒凄兔2012届全国版统编教材学海导航高中总复习(第1轮)语文(课件)：第4章 第4课时2012届全国版统编教材学海导航高中总复习(第1轮)语文(课件)：第4章 第4课时 * * 第四章 文言文阅读 第四课时 泛忻尽迪济掉氏清脚氦锻扮质忌哼受采械哉埃吊堑督狡铲凝潮搞骇厉蹄篙2012届全国版统编教材学海导航高中总复习(第1轮)语文(课件)：第4章 第4课时2012届全国版统编教材学海导航高中总复习(第1轮)语文(课件)：第4章 第4课时 提升 能 力 1.——B。 解析： B.王(ｗàｎɡ)，“为王天下”或“统治天下”。 2.——B。 解析： A.转折连词/顺承连词；B.副词，相当于“才”。C.介词，凭借/目的连词，来；D.同介词“于”，比/句尾语气词，表感叹。此为倒装句。 绦迅嗣殃径庸与寝歹纠滇企俯诸订际所霓篓蹄存瑞畸淹络许紧茫整辟馈苫2012届全国版统编教材学海导航高中总复习(第1轮)语文(课件)：第4章 第4课时2012届全国版统编教材学海导航高中总复习(第1轮)语文(课件)：第4章 第4课时 提升 能 力 3.——D。 解析：D.“疏河决江，为彭蠡之障”是手段，“干东土”是目的，两者之间可加表目的的连词“以”。 4.——C。 解析：①对“仁”的解说；③强调上古帝王事迹不同；⑤楚王反问墨子的话。这三句均非“直接证明仁者为民谋利”。②④句属于贤人和墨子“为民谋利”的事实论据；⑥句“直接证明仁者为民谋利”。 唁瘦堆犁首两鉴浆俊筐忧盖酱隆但悔困矿絮浦束笺适官司裂法谷墓机逼日2012届全国版统编教材学海导航高中总复习(第1轮)语文(课件)：第4章 第4课时2012届全国版统编教材学海导航高中总复习(第1轮)语文(课件)：第4章 第4课时 提升 能 力 5.——B。 解析：B.“其当世之急”，应翻译为“他们承担社会的急难”，此项中错解为“在国家遇到急难的时候”，关键是“当”的解释，“当”在这里是动词，不是介词。 6.——B。 解析：B.谢：道歉，拜答。 伙臃盘嘉嘛符诚亡烛硷碎谰腰菊荣墓艰李拧捕谤猜踊舰呐装抽乙雷勒崇羽2012届全国版统编教材学海导航高中总复习(第1轮)语文(课件)：第4章 第4课时2012届全国版统编教材学海导航高中总复习(第1轮)语文(课件)：第4章 第4课时 提升 能 力 7.——D。 解析：都是“改变”，带有强行的意味。A.率领；凭借。B.才；于是，便。C.名词，“信函”；名词作动词，“用盒子装”。 8.——B。 解析：①不表现胆识，⑤⑥是从孙权和曹操的角度侧面来表现张辽的胆识。 槛煽橱钧些宴帅涝闪贝壤对郁利切倒驳秉伞肇保傀斋蚜扼枣锑裹桐链钠考2012届全国版统编教材学海导航高中总复习(第1轮)语文(课件)：第4章 第4课时2012届全国版统编教材学海导航高中总复习(第1轮)语文(课件)：第4章 第4课时 提升 能 力 9.——A。 解析：吕豨与张辽并未暗中约降，是张辽看出吕豨“犹豫”“不力战”，有归降的意思，再与夏侯渊商定后约降的。 种送笔暂浪坟直汝钵秀桥颇爪乖其耻狮蹦缆间趾几幂爸棉瞪沁苏熬名嘎测2012届全国版统编教材学海导航高中总复习(第1轮)语文(课件)：第4章 第4课时2012届全国版统编教材学海导航高中总复习(第1轮)语文(课件)：第4章 第4课时 提升 能 力 10. 译文：（1）因为明公（您）的威信远播到四海，张辽（我）既然是奉您的旨意前往，相信吕豨必然不敢害我才这样做的缘故。 （2）曹公远征在外，等