人教版05年杭地区地理学科高二旅游景观的欣赏(二).pptVIP

* * 旅游景观的欣赏 对旅游者形象思维的要求 对旅游者抽象思维的要求 选择观赏位置 把握观赏时机 抓住景观特点 领悟自然与人文的和谐 以情观景 观赏的其它要求 一、领悟自然与人文的和谐 1、自然景观中的人文景观 布局——因势、得体，与自然协调并突出自然美 2、非自然景观中的人文景观 “虽由人作，宛自天开” 3、民俗风情——一方山水一方情 自然美 和谐美 特色美 渲染——诗词楹联、神话故事、名人佚事 寺庙——山麓、山谷、山间盆地的茂林——创造出“深山藏古寺”的意境，超脱红尘之外 宝塔——低山丘陵、湖泊地区——突破地貌平缓的曲线表达“平地起三塔”的意境 人文景观布局设计的基本思想是因势、得体，突出自然美，从而使人文景观成为自然景观美的衬托 悬空寺悬挂在恒山的悬崖峭壁之上，重量全靠插入石崖中的木梁支撑，因而被视为“中华一绝” 和谐生美 五百里滇池奔来眼底，披襟岸帻，喜芒芒空阔无边。看：东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苯天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫孤负：四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。 数千年往事注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想：汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残，都付与苍烟落照。只赢得：几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。 云南