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尊重绿色就是尊重生命 一、导入 1、屏幕显示ＱＱ画面问：同学们喜欢ＱＱ吗？说说你的ＱＱ呢称 2、师：我加入了绿色空间的ＱＱ群，有天看到了这样一个帖子，不得让我的心纠了一下：我担心，我害怕，我愤怒，我要向绿色法庭提出控诉，难道我们就不值得他们尊重吗？我们的生命就这么渺小吗？ 由此话题引出主题——尊重绿色，就是尊重生命。 二、学生观看动画视频：一粒种子经过千难万险长成小草的经过 学生交流对绿色植物的认识。 三、分小组以不同方式汇报课前收集整理的有关绿色植物对人类起不同作用的资料、事例，让所有学生更感性、形象地认识到绿色植物与人类的生活息息相关。 （美化环境，减少噪音，造纸……） 四、交流思考：如果我们的生活没有绿化会怎么样？ （水土流失、污染严重、环境不美，气候恶化……) 观看相关视频 由此理解“尊重绿色就是尊重生命”的含义，即尊重绿色就是保护我们人类自己。 五、以电视台记者采访报导的方式抓生活中学生们熟悉的生活场景进行交流讨论。 例1：浪费纸张的画面 讨论交流，你对这种现象如何看待？ 学生在交流汇报中认识到节约纸张，从而节约能源的道理。多种树，保护绿色 例2：一次性筷子堆积如山的画面 讨论：看了画面你有何感受？ 拒绝使用一次性筷子，要保护树木。 例3：一句话新闻：请问平时你看到还有哪些不尊重绿色的现象呢？ 交流生活中的各种不文明现象，如贪图方便，踩踏草地等。 师：尊重绿色尊重