11-2 学生实验：组装电路.ppt

第二节 学生实验：组装电路 第十一章 简单电路 回顾 两个用电器，可以怎么连接呢？ L1 L2 1. 设计电路，可先连接实物图 2. 连接实物，使两灯泡同时发光 3. 探究电路特点 4. 尝试画出电路图 5. 尝试多种连接方式 组装电路 a. 两灯泡都亮时，拧下其中一只灯泡，则另一只灯泡 。(“亮”或“不亮”) b. 把开关断开，则灯L1 ，灯L2 。(“亮”或“不亮”) 探究 串联电路 并联电路 电的路径 并联电路的开关控制 S1 S2 L1 L2 S S1 S2 L1 L2 S 串 联 电 路 连接特点 工作特点 开关的控制特点 依次逐个相连，无分支。 各用电器工作有关联： 任意一个用电器不工 作，其他用电器均停 止工作。 一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。 串联电路知识小结 工作特点 并联电路 连接特点 开关的控制特点 各用电器（包括跟用电 器相连的开关）各自接 在电路两点之间。 某一条支路断开时，其 他支路上的用电器照常 工作。 干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。 并联电路知识小结 例1　一个盒装的密封示教板上有两个小灯泡，分别安装在两个灯座上，如图所示，A、B接线柱和电源两极接通后两小灯泡都亮，请问不用其他仪器如何判断两灯泡是串联的还是并联的？ A B 例2　某宾