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- 2016-12-14 发布于贵州
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构建理想课堂实施方案
? 近年来,我校在构建理想课堂开展方面进行了有益的探索,也取得了一定成效,但总体上还处于初级阶段,在领导和全体师生当中,理想课堂的理念还没有完全形成,构建理想课堂的行动还不统一,工作力度还不够,水平不高,成效不明显。在素质教育的新形势下,为进一步贯彻执行《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》、《山东省普通中小学考试管理规定》、《山东省基础教育教研工作基本规范》等文件精神,结合我校教学的实际情况,特提出以下实施方案
一、指导思想
1.以规范办学为前提。坚持以科学发展观为指导,坚决贯彻落实山东省教育厅的政策规定,规范课程开设,规范作息时间及节假日;遵循学生身心发展规律和教育教学规律,严格控制训练及考试;端正态度,提高认识,切实提高课堂效率。
2.以促进学生发展为根本。全面贯彻党的教育方针,履行教书育人根本职责,全面落实课程目标与任务,着力培养学生的社会责任感、勇于探索的创新精神和实践能力,培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力,促进学生主动发展、个性发展和终身发展。
3.落实素质教育和新课程改革。与时俱进,准确把握素质教育和课程改革本质,坚持课改理念,全面落实课改目标,努力构建理想课堂模式及运行机制,使构建理想课堂具有时代性和先进性。
二、实施方案
(一)加强领导,健全组织
构建理想课堂,是当前乃至于今后较长时期内我校的重大要事,是学校的“新教育实验项目
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