绥化市第九中学八年级数学上册《直方图》说课稿 新人教版.docVIP

《直方图》 一、教材中的地位和作用 《直方图》这节课选自人教版《数学》七年级下册第十章第二节的内容。直方图是数据整理的一种基本方法，在统计研究中占有重要的地位。《新课标》要求学生会画频数分布直方图和频数分布折线图，并能解决简单的实际问题。近几年中考试题对频数分布直方图的考查占有一定比例。频数分布直方图的教学应重视以学生已有的知识和经验为出发点，展开知识发生的过程，引导学生自主探索、合作交流，从而更好地理解知识，获取信息。 二、学情分析 学生已经学过条形图、折线图和扇形图的概念，在知识结构上, 具备了一定的能力，但是对于直方图的形成会产生困惑。所以本节结合一个实际问题介绍如何利用直方图描述数据的方法，使学生明确其与条形图的区别及在实际生活中的应用，从而使得对于统计图表的认识具体化。同时在探究画频数分布直方图的过程中既是对学生能力的培养，又是获取信息过程，可以提高学生应用知识的本领。 三、教学目标的确定 根据本节课教材的特点，教学大纲对本节课的教学要求以及学生的认知水平，从三方面确定了教学目标。 （一）、知识与技能 1、正确画频数分布直方图和频数分布折线图 2、能根据频数分布图读取简单信息 3、利用频数分布图的特点，解决简单的实际问题。 （二）、过程与方法 1、经历亲手实践，从而了解频数分布直方图和折线图的意义，感受成功的乐趣． 2、逐步培养和提高分析、处理问题的能力.利用频数分布直