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解放思想大讨论活动征文范文 在科技迅猛发展的今天，在改革开放的洪流下，同时也伴随着电大数十年的建校历史，我国经济出现了持续几十年的腾飞，各项经济指标保持快速稳定的增长。电大作为一所盈利性学校，应当如何借助这个良好的经济大环境，实现自身的突破与创新，保证盈利状况的改善和提高以及发展前景的拓展？在这里，仅凭个人拙见列举几条建议。 一、自古以来历朝帝王、历届国家政府、各大企业，凡是抓经济建设必注重三个字即开源节流。在我们学校也是如此，校长与各级领导费尽心机引进项目，这是开源。但学校却在节流上做的不够。学校资金积累有如一个水池，增加水龙头并不代表能增加蓄水，还得堵住漏水口，减少一些不必要的支出，这样才能积累资本，进行再投资，进行规模扩大。而不是寅吃卯粮，陷入资金困境。 如果要说更具体一点，学校资金库这样一个“水库”有哪些漏水口，以我目前的职位，我不敢妄言，但这点确实值得注意。 二、品牌战略。研习市场营销的我，谙知市场营销发展到今天经历了多少次观念的革新，早些时候，很多企业只顾着生产产品，生产了成千上万个千篇一律的产品，剩下来的事情就是找一堆推销员，将这些产品通过各种方式推销出去。但这种落后的运营方式在新世纪的今天已经行不通了，企业家大都致力于树立起自己的品牌，在自己熟悉的细分市场上寻找自己的亮点，从而成为自己有力的增长点。 我们学校是一所盈利性学校，它的经营模式可以参照企业的模式。他的每一种教育模式就是一种产品。回想一下我们以前所做的，正是想尽各种办法将一些毫无特色的教育产品推销给学生，尽管一步一步加大招生激励措施，但效果仍不理想，联系到市场营销来看，这种方式也可归为早期的市场观念，站在产品的立场来找顾客，而没有在产品满足学生的需求程度和品牌上动脑筋。 在中国的教育界，树立起一个品牌并不难，我们之前也有我们比较硬的优势，拿旅游专业来说，从05旅游开始，旅游专业已经险些做成了品牌，但后来的日子里，没有得到维持，一直在走下坡路，这其中是有原因的，领导层没有意识到建立和维护一个品牌对于一个企业和我们学校来说有多重要。 具体一点说，除了旅游专业，我们的电子商务专业、模具专业等等都有条件成就品牌，但以目前的体制可能很难做到。 关于品牌建设这一块，我们多少可以借鉴一点北大青鸟的办学方式和管理模式，北大青鸟何以在短短两三年成就一个大品牌而且长盛不衰，与它高效率的运营分不开。 说到北大青鸟，他们同样遭遇生源变少，同样面临学生就业困境，且学费奇高。但他们似乎并不担心招生问题，也无需依赖教职工社会关系招生。 三、校园文化的建设 以校园文化来概括我要说的第三点似乎并不太准确，我的意图是学校必须想办法提高在校学生的满意度和归属感，我到电大前后带了三个大专班，六个中专班。担任计算机广告平面班班主任一年多时间。在这个问题上，我有很多看法。 为什么要提这个，学生对学校没有认同感似乎是一个很多学校普遍存在的问题，但从毕业生来看，一般的毕业生都对自己母校的评价很高，为自己的母校自豪。做好了毕业生的工作，对招生宣传就更加有利。毕业生遍布各个地区，可以成级数带动新生来就读。但一旦毕业生自己对母校评价都不好，那么对学校形象和学校招生的负面影响将对学校是致命性的。根据我的调查，我们的毕业生在这点上并没有表现出对学校的认同，在校生也没有太多认同感和归属感。 那么如何去培养这些，如何让在校生有归属感，让毕业生认同呢？这一点我也是参照营销心理学上的一些案例。首先是更多的关注，学生如果感觉到学生校不满的主要由头。 来学校一年多了，可能很多问题还看的不是那么透彻，有句话叫“出生牛犊不怕虎”，很多老师在小会讨论的时候说：“这些话我们只在这里说，领导面前可不能说，我也不会写上去。”而我却斗胆写下来了，既然是解放思想，那我就说吧，或许还会对学校建设有所帮助，如果纯属个人情绪发泄，那就请原谅我的激动。 雷荣飞 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人