人教版小学语文五年级上册1有趣的汉字课件.pptVIP

我们平常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。但是，你对汉字有更多的了解吗？ 汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长 的演变过程,这其中有很多未解之谜。 汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日 本，韩国等国的文字产生过重要影响。现在，国 外学习汉字、汉文的人也越来越多了。 汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，中 国涌现出了许多著名的书法家，他们的书法作品 是艺术中的珍品。 字谜就是以一个或几个汉字为谜底的谜语。这种谜语的编写或是利用了汉字的造字规律，或是利用了汉字形、音、义某一方面的特点，显得既有趣味，又有知识内涵。字谜是中国文化独有的内容。。 字谜1： 画时圆，写时方；冬时短，夏时长。 谜底：日 字谜2： 千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。 谜底：香 我能猜！ 字谜4： 有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。 谜底：曼 字谜3： 一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。 谜底：立 谜底：休 谜底：斗 字谜5： 字谜6： 字谜7： 一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。 篮球运动员指了前面的两颗树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在土堆旁；武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？ 谜底：林、杜、刘、孟 1、十八相送泪两行 （打一字） 2、十滴水 （打一字） 3、失去凡心 （打一字） 4、失之交臂 （打一字） 组合法 根据谜面的暗示，把字的笔画或部件做加减，组成一个字。 汁 湘 几 文 1 身穿梅花袍，头上顶双角， 窜山又越岭，全身都是宝。（打一动物） 2、小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香。（打一植物） 3、 小时能吃味道鲜，老时能用有人砍，虽说不是刚和铁，浑身骨节压不弯。（打一植物） 象形法 把汉字的笔画比拟成事物，猜这种字谜需要观察力和想象力。 梅花鹿 荷花 竹子 1、牛儿站在土地上（打一字) 2、广植树（打一字） 3、圣旨 （打一字） 4、湿柴 （打一字） 意会法 要求猜谜的人根据谜面的意思去联想。 生 床 玲 沐 一个外国女孩在吃饺子时，朋友指着醋碟对她说：“你蘸着吃。” 她马上站起来，又被告诉“你蘸着吃！” 她一头雾水，委屈的说：“让我站着吃，我已经站起来了，还要站到哪儿去？” 同学们你能说说你发笑的原因吗？ 谐音 就是利用汉字同音或近音的条件，用同音或近音字来代替本字，产生辞趣的修辞格。 （1）外甥打灯笼---- （2）孔夫子搬家---- （3）小葱拌豆腐---- （4）上鞋不用锥子---- （5）四月的冰河---- （6）隔着门缝吹喇叭--- 照旧(舅) 净是输(书) 一清(青)二白 真(针)好 开动(冻)了 名(鸣)声在外 谐音歇后语 1、 一连三座庙── 2、石头蛋腌咸菜──　 3、 腊月天气── 4、关公打喷嚏── 妙（庙）妙（庙）妙（庙） 一言（盐）难尽（进） 动（冻）手动（冻）脚 自我吹嘘（须） 1940年大汉奸汪精卫成立伪政府时，有人送了他一幅对联。上联是：昔具盖世之德，下联是：今有罕见之才。这幅对联看上去是在夸赞汪精卫，实际上，上联中的“盖世”与“该死”是谐音，下联中的“罕见”与“汉奸”是谐音，连起来就是：昔具该死之德，今有汉奸之才。 谐音故事 某食店广告—与食俱进,食全食美 某蚊香广告—默默无蚊 太阳能热水器广告—随心所浴 自行车广告—乐在骑中 去痘药物广告—战痘青春, 请勿痘留 汉字的来源 结绳说 八卦说 河图洛书说 仓颉造字说 关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布者。  最近几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号，另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。可以说，它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据。 我能用自己的话讲一讲这个传说。 仓颉，原姓侯冈，名颉，俗称仓颉先师 ，又史皇氏。有书籍记载仓颉见鸟兽的足迹受启发，分类别异，加以搜集、整理和使用，在汉字创造的过程中起了重要作用，被尊为“造字圣人”