人教版教学教案云南省弥勒县庆来中学20112012学年生物必修3植物激素调节(课件).pptVIP

⑵这种变化引起的原因是：________________________________________________________________________________________________________________________________________。 　　由于重力作用，D点生长素浓度增大，促使该处茎生长，故茎背地生长；C点生长素浓度增大抑制根生长，A点生长快，故根向地生长。 A B C D 2 mg.l-1 3 mg.l-1 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7 mg.l-1 8 mg.l-1 垂叶榕 ------- ------- 不生根 生根明显 生根 ------- ------- 叶子花 ------- ------- 不生根 不生根 生根 生根明显 生根 垂 柳 不生根 不生根 生根 生根2cm 生根 生根 不生根 实验结果 枸杞：不用生长素类似物，先长芽，还没长根 4. 实验结论： 探究活动： 4. 实验结论： 生长素类似物能促进扦插的枝条生根 探究活动： 4. 实验结论： 生长素类似物能促进扦插的枝条生根 不同植物的最适浓度不同 探究活动： 　　例题：大田中的茄果类在开花期，由于连续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精，如果要保证产量，可采取的的补救方法是：　　A.喷施B肥　　B.喷施N、P肥　　C.喷施一定浓度生长素类似物，促进果 实发育　　D.以上三项措施都不行 　　例题：大田中的茄果类在开花期，由于连续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精，如果要保证产量，可采取的的补救方法是：　　A.喷施B肥　　B.喷施N、P肥　　C.喷施一定浓度生长素类似物，促进果 实发育　　D.以上三项措施都不行 C 　　例题：大田中的茄果类在开花期，由于连续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精，如果要保证产量，可采取的的补救方法是：　　A.喷施B肥　　B.喷施N、P肥　　C.喷施一定浓度生长素类似物，促进果 实发育　　D.以上三项措施都不行 若上题为油菜则采取的措施为： C 　　例题：大田中的茄果类在开花期，由于连续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精，如果要保证产量，可采取的的补救方法是：　　A.喷施B肥　　B.喷施N、P肥　　C.喷施一定浓度生长素类似物，促进果 实发育　　D.以上三项措施都不行 若上题为油菜则采取的措施为： D C 　　例题：大田中的茄果类在开花期，由于连续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精，如果要保证产量，可采取的的补救方法是：　　A.喷施B肥　　B.喷施N、P肥　　C.喷施一定浓度生长素类似物，促进果 实发育　　D.以上三项措施都不行 若上题为油菜则采取的措施为： 防止落花落果 D C 巩固教材——稳扎稳打 　　1. 在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量 　　A. 增加，以抑制其生长　　B. 增加，以利其生长 　　C. 减少，以抑制其生长　　D. 减少，以利其生长 　　1. 在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量 　　A. 增加，以抑制其生长　　B. 增加，以利其生长 　　C. 减少，以抑制其生长　　D. 减少，以利其生长 D 巩固教材——稳扎稳打 2. 下列物质不是植物激素的是（ ）（多选) A. 脱落酸 B. 吲哚乙酸 C. 丙酮酸 D. 乙烯 E. 2，4—D 2. 下列物质不是植物激素的是（ ）（多选) A. 脱落酸 B. 吲哚乙酸 C. 丙酮酸 D. 乙烯 E. 2，4—D C、E 3. 下列现象与生长素无直接关系的是 A. 放在窗口的花卉向光源弯曲生长 B. 棉花摘心能多结棉桃 C. 有心栽花花不成，无意插柳柳成荫 D. 枫树叶秋天变红 3. 下列现象与生长素无直接关系的是 A. 放在窗口的花卉向光源弯曲生长 B. 棉花摘心能多结棉桃 C. 有心栽花花不成，无意插柳柳成荫 D. 枫树叶秋天变红 D 　　4. 在植物组织培养实验中，人们一般选用________促进芽的分化 　　A．生长素 B．赤霉素 　　C．细胞分裂素 D．脱落酸 　　4. 在植物组织培养实验中，人们一般选用________促进芽的分化 　　A．生长素 B．赤霉素 　　C．细胞分裂素 D．脱落酸 C 　　5. 下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（ ） 　　A. 梨树侧芽萌发的抑制 　　B. 杨树顶芽的生长 　　C.