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第19课 科学技术的成就(二) 一、863计划 1.提出:_____年3月,四位老科学家联合向中共中央写信,题为 《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》。 2.实施:_______作出批示,经过科学家的论证,形成《________ _____》。 3.内容:最初选择生物技术、_________、信息技术、激光技 术、___________、能源技术和新材料七个领域,1996年又加入 ___________,共八个领域作为我国发展高技术的重点。 1986 邓小平 863计划 纲要 航天技术 自动化技术 海洋高技术 4.目标: (1)瞄准世界前沿,缩小与发达国家的差距。 (2)造就一批新一代高水平技术人才。 (3)为我国经济和社会向更高水平发展和国防安全创造条件。 5.成就: (1)突破并掌握了一批关键技术,缩小了同世界先进水平的差距。 (2)极大地带动了我国高技术及其产业的发展,为传统产业的改造提供了高技术支撑。 二、计算机网络技术的应用 1.背景:20世纪末,人类进入了高度的_______时代。上网已经 成为人们生活中非常重要的内容。 2.应用:人们可以在网上浏览新闻、查询各种各样的信息资料, 通过电子邮件发送信件,通过网络进行购物、上课、看病等。 3.影响:以_______为主要特征的数字化正在改变着世界,引起 经济和社会的深刻变化。网络是把双刃剑。 信息化 因特网 【记一记】 ☉863计划的实施,推动了我国科技事业的发展,缩小了我国同世界先进水平的差距。 ☉学生要积极遵守《全国青少年网络文明公约》,增强自护意识。 ☉高科技带给我们全新的生活,说明“科技是第一生产力” “创新是每个民族进步的灵魂”。 ☉歌谣记忆 863计划成就大,生物、航天、自动化, 信息、激光、新材料,能源、海洋也开发。 因特网、数字化,上网便能知天下, 负面影响应抵制,健康向上人人夸。 【读一读】 马克思说过,科学技术是生产力,事实证明这话讲得很对。依我看,科学技术是第一生产力。 ——邓小平 【解析】邓小平同志根据当代科学技术发展的趋势和现状,提出了“科学技术是第一生产力”的论断。这一论断既是现代科学技术发展的重要特点,也是科学技术发展的必然结果。科学技术一旦渗透和作用于生产过程中,便成为现实的、直接的生产力。 【读图学史】 A:_____ B: ____________ 提出时间: A 年制定目的:跟踪世界先进水平,发展高技术指导文件:《 B 》 1986 863计划纲要 【线索构建】 A: ________ B:___________ C:_________ 863计划 计算机网络 科学技术 进入20世纪80年代后,为缩小我国与发达国家的差距,紧跟世界科技发展步伐,国家实施863计划。经过几十年的发展,我国科技发展取得了举世瞩目的成就。 【丹心为国 献计献策】 材料一 要从现在就抓起,用力所能及的资金和人力跟踪新技术的发展进程,而不能等到十年、十五年经济实力相当好时再说,否则就会贻误时机,以后永远翻不了身。 ——《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》 (1)结合材料和所学知识,指出四位科学家所提建议的背景和目的。 提示:背景:从20世纪70年代中期起,世界开始经历一场前所未有的新技术革命。世界各国把抢占科学技术前沿目标、发展高科技作为进入21世纪的决定性因素。目的:跟踪世界新技术,发展我国高科技。 【高瞻远瞩 英明决策】 材料二 “这个建议十分重要”“找些专家和有关负责同志讨论,提出意见,以凭决策,此事宜速作决断,不可拖延”。 (2)材料二是谁的批示?在此批示后我国出台了什么重大计划?结合所学知识说明这是一个“高瞻远瞩”的决断。 提示:邓小平。“863计划”。国家抓住世界高科技刚刚起步的时机,投入大量资金和人力进行高技术的研究,有利于缩小我国同世界先进水平的差距,促进我国高技术产业的发展。如果等我国经济发达后再去进行高新技术的研究,就会丧失机遇,拉大与发达国家的差距。 【科学论证 重点突出】 材料三 (3)材料三是1991年邓小平为863计划工作会议写的题词。再次给为实现863计划而攻关的科学家以鼓励,也为中国高科技的发展指明了方向。当时,我国为“发展高科技”重点选择了哪些领域?你能选择其中的两个领域谈谈863计划所取得的成果吗? 提示:生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料七个领域。例如:生物技术领域:基因工程药物、疫苗和基因治疗。航天领域:神舟系列飞船、嫦娥探月工程。信息技术:超级计算机等。(只要举例恰当即可) 【成就卓越 启人深思】 材料四 目前,863计划已经成为中国科学技术发展,特别是高技术研究发展的一面旗帜。更为重要的是,863计划所取得的成就对于提升中国的自主创新能力、提高国家综合实
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