学校管理学专题全解.ppt

彼得·圣吉倡导的学习型组织包括的“五项修炼”技能 ①自我超越(Personal Mastery) ——实现心灵深处的渴望。这是学习型组织的精神基础，是突破极限的自我实现。 ②改善心智模式(Improving Mental Models) 为什么两个人在观察了同一事件后， 对事件的描述不一致 注意到的细节不一致 采取的决策不一致 最后的行动也不一致 ——因为心智模式不同 是人们在成长的过程中受环境、教育、经历的影响，而逐渐形成的一套思维行为的模式。心智模式一旦形成，将使人自觉或不自觉地从某个固定的角度去认识和思考所发生的问题，并用习惯的方式予以解决。任何一个人都有自己特殊的心智模式，这既是教育的功劳，也是此人在特定生活工作环境中逐步形成的。 心智模式 心智模式的特点 心智模式的修炼可能是五项修炼中最实际的修炼，也是最艰难的修炼。 因为所谓改善心智模式意味着否定和抛弃旧有的心智模式，建立对自己来说是不习惯的新的心智模式，改变心中对周遭世界如何运作的既有认知。这个过程实际上是实现心灵的痛苦转变。因此，必须具备锲而不舍的精神，持之以恒，才能精通这项修炼。否则，所有新的管理理念或方法都会踢到“心智模式”这块隐在暗处的顽石而受挫。 人对事物的知觉总是掺杂自己在过去经验中形成的认识 不良心智——归罪于外