小学三年级册体育教学计划.docVIP

滨湖小学三年级上册体育教学计划一、?学生现状分析? 小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。二、教学目标及重难点： 1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。 2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。 3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等； 4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。 5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。 三、基本任务与教材分析： （一）教材基本主要任务和要求 ?在《课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”教学要求： 1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，?发展学生跳跃能力，培养学生[此文转于斐斐课件园?FFKJ.Net]运动兴趣。 2、?通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生[此文转于斐斐课件园?FFKJ.Net]认真、负责的积极态度 度，团结协作的团队精神。 3、?让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动，并能乐意接受教师的指导，从而体验成功。 4、?进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 ? 5?、进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。 ? 6、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作 （二）教材分析 小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、小篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。 、教学措施及注意的问题： （1）采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。教学中应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。（2）认真备课，精心写好（3）根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。 （4）教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。 （5）认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量 周次 教? 学? 内? 容 课次 ? ? 一 从小注意锻炼身体??????? 游戏：组画接力 队列练习??????????????? 游戏：快快集合 队列练习??????????????? 游戏：挑战应战 1 ?? 2 3 ? ? 二 改变速度的走和跑??????? 游戏：挑战应战 队列练习??????????????? 游戏：挑战应战 仰卧推起成桥??????????? 游戏：黄河长江 1 ?? 2 3 ? 三 俯卧挺身??????????????? 游戏：一切行动听指挥 站立式起跑????????????? 游戏：挑战应战 站立式起跑????????????? 游戏： 障碍赛跑 1 ?? 2 3 ?四 放假 ? ?? 五 队列练习??????????????? 复习体操 队列练习??????????????? 复习体操 立定跳远??????????????? 游戏:夺球战 1 ?? 2 3 ?? 六 立定跳远??????????????? 俯卧挺身 30米快速跑???????????? 游戏：障碍赛跑 改变速度的往返走??????? 游戏：接力赛跑 1 ?2 3 ?? ? 七 队列练习??????????????? 短跳绳 变换队型??????????????? 游戏：比比谁力气大 跳短绳????????????????? 游戏：迎面接力跑 1 ?2 3 ? ? 八 原地高抬腿跑 游戏:比比谁投的准 行进间高抬腿跑??????????游戏：打龙尾 按要求密集或疏散队型??? 游戏：劳动模仿操 1 2 3 ? ? 九 跳跃：各种方式双脚跳??? 游戏：跳跃赛跑 30秒短跳绳??????????