2014说课稿三级小学英语第二课时说课稿.docVIP

PEP三年级小学英语Unit Part B 第课时说课稿 Goodafternoon Everyone! 各位评委老师，下午好！ 结合教学内容说教材 本课节选自三年级小学英语Unit 6 Part B 中的Lets learn 和 Lets do。通过有关于玩具的单词，让学生能够围绕玩具的单词进行一系列的活动操练和语言交际运用。本课的词汇贴近学生的生活，学生能够很容易理解，玩具又是学生喜爱的东西，特别能激发学生的学习兴趣。所用的节奏和动作能够激活学生记忆，使学生在各种指令的反应中自然习得语言。基于教材的特点，结合《新课程标准》的目标要求，我将本课的目标分为： 1、知识技能目标： a要求学生能听、说、认、读ball,balloon,kite,car, plane,boat,doll这些单词： b能够熟练的说出Lets do 部分的短语。 2、情感态度目标： a采用说唱有节奏、有韵律的歌谣，激发学生学习英语的兴 趣，提高学生的情感目标; b培养学生良好的生活习惯，教育学生要整理好自己的物 品。 3、教学重点： 能正确熟练地认读表示玩具的新单词，并能有节奏的说唱 歌谣。 4.教学难点： a单词 balloon，plane 的发音： b Lets do 部分动作单词的理解。 教具准备： a 教师准备： 相关的 ball,balloon,kite,car, plane,boat,doll的图片和实物； b 本课时的教学课件。 二、教学方法：为了顺利完成以上教学目标，更好地突出重点，突破难点，按照 学生的认知规律，采用直观演示、对话、愉快教学相结合的方法， 注重兴趣教学。在课堂教学中，我结合多种游戏激发学生学习英 语的兴趣。根据学生现有的知识水平，引导学生参与、合作、体 验来学习本课。帮助学生掌握学习重点，多表扬，多鼓励，使不 同层次的学生都有不同的收获，都能体验成功，最终实现进步。 教学过程 （1)课前热身 1、日常会话 T: Good morning,boys and girls. Look,I have many pencils /pens... How many... S:1-----10. 让学生复习巩固 How many句型及1--10数字。 2、Sing a song 我会让学生唱多媒体课件上的chant《Ball》。这首chant是学生以前 学过的，学生能够朗朗上口，同时复习了有关颜色的单词，并引出ball这个 本课要学习的新单词,为所学的内容做好了铺垫准备。 （2）新课呈现 通过歌曲引出单词ball；通过单词的拆、合引出 balloon,kite这两个 单词；通过猜一猜引出 doll，plane这两个单词；通过简笔画引出car。为 了巩固这些单词，在每学一个新单词时，都用chant的形式表示出来，让学 生在明快的节奏中感受学习的乐趣。当然这期间要特别注意学生对 balloon， plane的发音，通过口型和音的模仿，让学生正确的发音。 （3）巩固阶段 为了巩固所学的单词我设计了下面的活动： ①Lets chant 将知识性与趣味性结合起来，有利于学生的记忆。 ②Whats missing 课件呈现所有本课的单词图片，突然消失一张，让学生猜是哪张不见了。 既能集中学生的注意力，也可以帮助学生很快记住这些单词。 ③Lets say 用Look,I have ... 说一说各种玩具。让学生把玩具的 词加入句子中，进行有意义教学。 ④画一画你的房间，向同学们介绍房间里的物品。学习语言 的目的是为了运用，如果只是简单地操练单词，那将会非常枯燥。今天， 我把所学的单词用 Look,I have ...串起来。在这 一环节中，我先让学生画自己喜欢的房间，