六年级语文上册第四单元.docVIP

单元检测四 一、积累与运用（39分） 1、读拼音写词语。（5分） jīnɡ yínɡ ēn cì shènɡ jié zī rùn juàn liàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、给带点字选择正确的诗音，用“”表示。（6分） 破碎（cuì suì） 肆虐（lüè nüè） 盘踞（jū jù） 狩猎（shǒu shòu） 相悖（bó bèi） 慷慨（ɡǎi kǎi） 3、比一比，再组词。（4分） 胁（ ） 炕（ ） 竣（ ） 蔼（ ） 协（ ） 坑（ ） 骏（ ） 竭（ ） 4、给下列句子中加点的词换一个更恰当的词。（2分） （1）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地乱用化学品。 （ ） （2）我们这个地球太可爱了，同时又太容易破裂了。 （ ） 5、读句子，写出带点词语的反义词。（3分） （1）狼是凶残的，所以要消灭；鹿是（ ）的，所以要（ ）。 （2）森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天（ ）。 6、把成语补充完整。（6分） （ ）（ ）可亲 （ ）番（ ）次 （ ）（ ）同舟 （ ）（ ）不息 （ ）延（ ）喘 （ ）（ ）全非 7、读下列词语，按要求分类。（4分） 贪婪 生机勃勃 勇敢 凶恶 肃杀 坚强 凶狠 残暴 坚定 顽强 上面词语含褒义的有： 上面词语含贬义的有： 8、选词填空。（4分） 即使……也…… 虽然……但是…… 不是……而是…… 如果……就…… （1）（ ）地球很壮观美丽，（ ）可供人类居住的范围很小。 （2）这些设想（ ）能实现，（ ）是遥远的事情。 （3）（ ）人们滥用化学品，（ ）会造成一系列的生态灾难。 （4）地球上的矿物资源（ ）上帝的恩赐，（ ）经过许多年的地质变 化形成的。 9、根据要求写句子。（5分） （1）小鸟在树枝上欢快地叫着。 改成拟人句： （2）人类只有一个地球，我们不能破坏它。 改成反问句： （3）我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？ 改成陈述句： （4）她觉得非这样做不可。 改成肯定句： （5）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁边补一张破帆。 缩句： 二、阅读与理解（31分）。 1、指出下列句子采用了什么说明方法。（4分） A、在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（ ） B、不错，科学家提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（ ）C、同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。 （ ） D、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿毛米的范围内，没有适合人类 居住的第二个星球。 （ ） 2、理解下列句子：（2分） （1）“青山是不会老的。”这句话的含义是 （ ） A、老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，生命的意义在茫茫青山中延续， 而且随着青山万古长青； B、青山因为有老人的不断看护、绿化，永远不会荒芜，老去。 C、这句话主要描写青山的苍翠，富有生命的活力。 （2）“我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园”这句话的意思是（ ）