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提纲四
5.你平常见到的鸭子是什么样子的?请用一段话描写它们的外表
1.)老远望去,小鸭子就像一只黄色的绒球在滚动。可是,它有时也会趾高气扬地踱着正步,昂着淡黄色的小脑袋,瞪着一双炯炯有神的大眼睛,长着一把齿似的嘴巴,挺着胸膛,翘着小尾巴,抬起淡黄的小脚丫,迈开正步在屋里转来转去,还真像一位尊贵的先生。
2.)鸭子披了一身黄黄的毛茸茸的毛,有一张扁扁的小嘴,枫叶般的脚蹼,走起路来左摇右摆。如果遇到一个水塘,它马上会扑过去,跳入水塘,双腿一蹬,钻入水塘,不见了。
6.(1)想象野鸭与暴风雪搏斗的情景(动作、心理、神态),写一个小片段,不少于120字。
可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凌冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的鸭子却不顾这一切,竟然敢向他的敌人挑战,执意保护着自己的家和孩子,直到筋疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。
(2)续写十三只蛋的故事。(不超过200字)
我回到家后,打开手帕,把十三只蛋小心翼翼地放进了我家母鸭的窝里。母鸭高兴地嘎嘎直叫,好象在说:“啊,主人您给我送来这么多孩子,我太高兴了!”
日子一天天过去了,天气应得越来越冷,我久久凝视着那十三只蛋,生怕这些小家伙们着凉。于是,我赶紧跑到房间,拿出我最心爱的小棉被,铺在了鸭窝里。鸭妈妈高兴地嘎嘎直叫,好象在说:“主人您真好,谢谢主人!”
又是一天过去了,我还是不放心,生怕小家伙们再冻着,又给鸭窝添上了一层棉花。两天过去了,终于每一个小家伙破壳而出了,紧接着一只、二只、三只……小家伙们都一个个出来了。我高兴极了,鸭妈妈也高兴地嘎嘎嘎地叫着!
起初,我的担心是多余的,在紧张的十六个日日夜夜后,小家伙们终于出世了,我非常高兴,鸭妈妈,你看见了吧,你的孩子没有冻死,它们都在快乐地玩耍呢!
提纲五
我想回家!
我是一只快乐的小鸟。
一天,我在天空中自由自在地飞翔。突然,被一张大网缠住了。
我拼命地挣扎,不停地用脚乱踢,多想把网踢出个洞钻出去呀!可是网线越来越紧……最后,我筋疲力尽了,只能眼巴巴地望着那可爱的蓝天。
不知过了多久,一个人朝着鸟网走了过来。我想,人应该是最善良的,他一定是来救我来了!我高兴极了,拼命地向他哭喊着:“我想回家!请放我回家!”只见那个人没费多大力气就把我从网上摘了下来。当他把我带到屋里,用丝线把我的一只脚系住以后,我重返蓝天的梦想完全破灭了。
过了不久,一个小朋友来到我身边,她把我轻轻地捧在手心里,温柔地看着我,眼神中充满了爱意,她一定是个善良的孩子!既然她那么爱我,一定能把我送回蓝天——我那自由自在的家。当她把我放在一个鞋盒子里的时候,我的所有美梦都成了泡影。小女孩拿来米粒让我吃,我怎么能吃得下?我气绝身亡了……
真没想到,我的生命竟会这样画上句号!真是个悲剧呀!
上课铃响了
“叮零零,叮零零”,上课铃响了,同学们争先恐后的跑进教室。在教室门口,有的同学吼,有的同学叫,还有的又打又闹,人声鼎沸,好像是个菜市场。同学们都想尽快回到自已的座位上,纠缠在一起,结果谁也回不去。
我也跌跌撞撞的想赶在老师来之前回座位,唉,出师不利,我还未进门就摔了重重的一跤。我好不容易走到桌子边,让同桌起来我进去的时候,由于踩到了马炎东的水瓶,“啪叽”,又滑了一跤。终于到了我的座位上,“啊,安全了”我说。
只见张翰杰伸长脖子向周围看了看,觉得四周没人看他,便和马炎东说起话来。班长来检查读书了,张翰杰手里拿着书,眼睛盯着书,其实他不是阅读,而是在偷偷的在跟同位说话呢。可绝了,我是观察了好几次才发现的。
老师来了,乱哄哄的教室安静了下来。新的一课开始了。
上课铃响了
零零零,上课铃响了,同学们纷纷走进教室。我刚走进教室,可教室里的同学跟没上课一样,都正在忙碌着。有的同学正在画画,你看,孟祥凯正在画一匹马,画的惟妙惟肖。有的同学正在看书。还有两个人在打架,他们就是我们班的打架王,王超和冉祥鹤,同学们几次拉仗,也拉不开,还有的同学好心拉仗,结果,被他们达到边上去了,同学们都不敢再拉仗了。在外面打坨的男同学,气喘吁吁的回来了,其中有一个同学叫:“上课了。可是同学们还是不肃静,直到班长张鸿鹏说:”一二。有几个好同学接着说:“肃静。教师才安静了些,崔凯又进来了,说:“老师来了。可同学们不信,又接着说话,老师真的来了,老师进来了,可冉祥鹤和王超仍在打架,老师批评了冉祥鹤和王超,冉祥鹤还有点不服气,王超却坐在自已的座位上抹眼泪。我们向老师问过好后,就接着上课了。
猪八戒吃西瓜
有一天,天热极了。唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚他们走得又累又渴,孙悟空说:“你们在这儿歇一会儿,我去摘点水果来给大家解解渴。”猪八戒连忙说:“我也去,我也去!”他想:跟了孙悟空去,能早点吃到水果,还可多吃几个。猪八戒跟着孙悟空,走呀,走呀,走了许多路,连个
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