小学语文六级《皇帝的新装》教学设计.docVIP

19皇帝的新装 学习目标： 学会10个生字。 练习阅读课文，分角色朗读课文。 通过阅读剧本，把握故事的主要内容，认识剧中人物的主要特点，试着用自己的观点来评析剧中的人物。 通过人物的语言、动作、心理体会虚荣者的愚蠢和虚伪，懂得在生活中要做一个诚实、不虚荣的人。 表演课本剧，初步了解戏剧的基本常识。 学习重点： 学会10个生字，能复述课文，分角色朗读课文。 认识剧中人物的主要特点，能用自己的观点来评析剧中的人物。 学习难点： 通过阅读剧本，认识剧中人物的主要特点，用自己的观点来评析剧中的人物。 课时安排： 两课时 第一课时 学习目标： 整体感知课文内容；检查生字自学情况；具体学习第一场。 学习过程： 揭示课题《皇帝的新装》 启发谈话。 这篇课文是根据安徒生同名童话作品改编的一个三幕剧，写人一个皇帝赤身裸体参加游行大典的滑稽故事。我们一起走进课文吧！ 初读课文，整体把握课文内容。 交流剧本知识： 请大家打开，快速浏览一下课文，看看这篇课文和我们平常学习的课文有什么不同？你了解哪些有关剧本的知识，把你搜集到的资料和大家交流一下吧。 学生交流。 初读课文，整体把握课文内容。 以自己喜欢的方式读课文，把不认识的字画出来，多读几遍。 检查自学情况。 说说你了解这个剧本的哪些内容。你所用“这是一个（ ）的皇帝”来概括主角。 四、学习第一场。 1、指名分角色朗读。 2、指名评价：他们读得好不好