九年级自然科学健康的含义、影响人体健康的重要因素浙江版.docVIP

九年级自然科学健康的含义、影响人体健康的重要因素浙江版.doc

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九年级自然科学健康的含义、影响人体健康的重要因素浙江版 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 1、了解健康的概念 2、认识影响人体健康的重要因素,知道提高健康水平的措施; 3、了解传染病的特点、传播三环节及预防措施; 4、例举常见的细菌、病毒引起的传染病,了解发病情况和传播途径 5、识别免疫现象、类型; 6、举例说明计划免疫和人工免疫; 7、了解免疫功能。 二. 重点、难点: 健康的含义,影响人体健康的重要因素。 传染病的特点、传播三环节及预防措施; 细菌引起的常见疾病和病毒引起的常见疾病; 非特异性免疫和特异性免疫,细胞免疫和体液免疫,抗原和抗体,人体免疫功能。 三. 教学过程: (一)健康的含义 健康的含义:健康是指人的生理、心理、社会关系这三者处于正常(或最佳)状态。——世界卫生组织WHO 即健康的包括:生理健康、心理健康和社会关系健康。 1、生理健康--由身体的功能决定的,既身体无疾病。 生理健康的标准:人体各器官组织结构完整,发育正常,功能良好,生理化指标正常,没有疾病或身体不处于虚弱状态。 重要性:只有生理健康,人才有精力完成每天的工作。 思考:如何确保生理健康? 要合理膳食,经常参加体育锻炼,有足够的睡眠,要避免有害身体健康的生活方式,如:吸烟、酗酒等。 2、心理健康——能正确认识自己的优点和不足,能很好地处理来自各方面的压力。 心理健康的标准:身体、智力、情绪调和;适应环境,能在人际关系中彼此谦让;有幸福感;在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活。 3、社会关系健康——指能与他人和谐相处。 社会关系是指: (1)与家庭和亲属的关系;(2)工作、学习中与同事、同学的关系;(3)亲密的朋友和熟人的关系;(4)社团活动,如参加俱乐部、协会等组织;(5)参加其他社会活动,如到动物园、美术馆去的情况。 思考:生理、心理、社会关系健康的三个要素之间有什么关系? 三者之间相互影响、相辅相成、密不可分 (二)影响人体健康的因素 讨论: 1、哪些因素会使人不健康? 回答:病毒、细菌、真菌、寄生虫等,营养不良、维生素缺乏、空气污染、化学药品中毒、遗传、受伤和发育不良,吸烟、酗酒、吸毒、压力过大等不良生活方式等等。 归纳不健康因素:1)生物遗传因素;2)生活方式因素;3)环境因素;4)保健设施因素。 2、提高健康水平的措施:1)对疾病的预防和治疗;2)保持健康的生活方式,经常锻炼身体,心情愉快,心胸开阔,乐观豁达,待人处事宽厚大度,经常与人交流感情,尊重他人,经常帮助他人等。 3、做一个健康的人必须具备的条件:健康的生活方式、对疾病的预防和治疗、保持心理健康、具有良好的社会适应能力。 (三)来自细菌的威胁 1、什么是细菌: ①一种单细胞的原核生物 ②在显微镜下才能观察到 ③有细胞壁、细胞膜、细胞质和核质;无成形的细胞核。 ④种类:杆菌、球菌、螺旋菌 2、细菌危害人体健康的途径: ①有些细菌能侵入并破坏人体细胞。 ②有些细菌不侵入细胞内,但能产生一种能破坏细胞的毒素。 3、细菌引起的常见疾病 疾病 性质 致病细菌 主要感染途径 细菌性痢疾 急性消化道传染病 痢疾杆菌 饮食传播 肺结核 慢性呼吸道传染病 结核杆菌 主要通过飞沫和空气中的尘埃 破伤风 体表急性疾病 破伤风杆菌 细菌透过皮肤表面的伤口入侵人体,产生毒素破坏神经系统 霍乱 急性消化道传染病 霍乱弧菌 水、食物、苍蝇传播 淋病 性传播疾病 淋病双球菌 性接触 4、炭疽杆菌对人的危害 1)炭疽是由炭疽杆菌引起的疾病,通常发生在草食动物身上,亦可感染人类。 2)人类感染炭疽病的三种途径: ①因食用被炭疽杆菌污染的食物,引起人的肠炭疽---饮食传播 ②因擦伤或割伤人的皮肤,感染了炭疽杆菌,引起皮肤炭疽---接触伤口传播 ③因吸入漂浮在空气中的炭疽杆菌孢子而感染,引起肺炭疽---空气和飞沫传播 3)炭疽病的症状:发高烧、萎靡不振、容易疲劳,并伴有不时的干咳。病情会突然恶化,感觉呼吸困难、出汗、皮肤上浮现青色的斑点,严重者会休克,最终丧命。死亡率很高。 4)炭疽病的危害:杀伤力强的生物武器(恐怖分子危害社会) 5、抗生素:细菌引起的疾病通常可用抗生素治疗。抗生素是一种能够在不损伤人体细胞的条件下杀死细菌的化合物。它是由一些细菌或真菌自然合成。如结核杆菌引起的肺结核,可用链霉素治疗。 青霉素是世界上第一种抗生素。 练习: 1、下列疾病主要通过空气、飞沫传播的是(B) A、细菌性痢疾 B、青春期肺结核 C、破伤风 D、霍乱 2、下列各项中不属于人类感染炭疽病的主要途径的是(D) A、食用被炭疽杆菌污染的猪肉 B、由于割破了手指而感染炭疽杆菌 C、人吸入飘浮在空气中的炭疽杆菌孢子 D、人手碰到了炭疽杆菌

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