《英语教学中的文化导入_英语毕业论文》.doc

毕业论文（设计） 题 目：英语教学中的文化导入 专 业：英语 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： X X 学 院 X年X月 运城学院函授学生毕业论文（设计）开题报告 论文（设计）题目 英语教学中的文化导入 Strategies of Introduction of the Cultures in Foreign Languag Teaching 姓 名 学 号 班 级 专 业 英语 联系电话 选题目的和意义： 随着中国对外开放程度的逐渐深入，西方社会的人和事物越来越多地走进了我们的视野，为我们提供了许多与西方人接触和交往的机会，在交际中我们所面对的是来自陌生的文化和国家，思维方式、生活习惯等与我们迥然不同。因此，文化冲突的事例屡见不鲜，严重影响了交往的顺利进行。英语教学的根本目的就是为了实现文化交际，教师应意识到文化教学是英语教学的一个重要环节，在教授语言的同时同步传授文化知识，提高学生的文化交际能力，避免学生在学习英语中的文化障碍，为今后成为新型复合型人才打下良好的基础。 主要研究（实验设计）内容： 本文从文化与语言的关系来体现出文化在语言中的重要性，通过分析造成中西文化差异的主要原因来设计语言教学中的文化导入内容以避免今后在交际中出现类似冲突。根据导入内容和教学对象的不同确定语言教学中文化导入的方法以及应遵循的原则。通过语言教学说明跨文化的重要性，以培养学生的跨文化意识，从而避免交际中的文化冲突。 完成论文（设计）的条件、方法及措施： 在学校图书馆借阅相关参考书目 在中国期刊网上收集相关文章 在教师指导下认真完成 网上购买相关书目 做读书笔记 方法：文献研究法与比较研究法 论文提纲： 引言 文化与外语教学 1.1 文化与语言的关系 1.2 造成中西文化差异的主要原因 1.2.1 思维模式存在差异 1.2.2 价值取向不同 1.2.3 行为规范不同 2. 文化导入的内容 2.1 与词汇有关的文化 2.2 与篇章有关的文化 2.3 与交际环境有关的文化 2.4 与非语言交际有关的文化 3. 文化导入的方法 3.1 阐述法 3.2 渗透法 3.3 比较法 3.4 其他方面的方法 4. 文化导入的原则 4.1 可行性原则 4.2 相关性原则 4.3 实用性原则 4.4 循序渐进性原则 4.5 适度性原则 4.6 整体性原则 结语 指导教师意见及建议： 签字： 年 月 日 中学英语教学中的文化导入 Strategies of Introduction of the Culture in Foreign Language Teaching in the Secondary School Abstract: As a carrier of culture, language reflects the content of culture. Human created culture with language and culture promotes the development of society and enriches the linguistic expressive forms. Since the ancient time, the rich cultural heritage accumulated in a society has influenced language greatly. Language, therefore, is the one that associate closely with human society. The language of a nation is bound to carry the nation’s culture and society experience,