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小学中期发展规划
(2013年9月—2018年7月)
定
州
市
廉
台
小
学
廉台小学中期发展规划
为切实加快我校的发展,进一步深化新一轮课程改革,不断提高教育教学质量,我校在今后将以学校发展为主题,以全面提高教育质量为根本出发点,进一步创新学校管理,构建现代化学校管理机制,全面实施素质教育,特制定学校中期发展规划。
一、学校概况:
我校历史悠久,位于三县交界,离县城很远。学校始终把创建一流的管理水平、一流的教师队伍、一流的育人环境、一流的教育质量作为办学追求。近年来,学校在教育局与中心校的领导和关心下,坚持正确的办学方向,坚持深化教育教学改革,不断提升办学水平。学校以德育为核心,以学生行为规范养成教育为抓手,不断提高学生的思想道德水平;以养成教育为特色,关注每一个学生,让每一位学生得到充分的发展。学校各项制度日趋健全,内部管理运作良好。教师队伍结构合理,安于工作,乐于奉献,工作和学习的自觉性较好,参与教研的积极性较强。学校的办学水平、教学质量、社会影响均有显著提高。但也存在一些不足:教师的创新精神有待提高,学校的硬件需要进一步改善,教科研的投入力度要加强,学生的行为规范教育主动性不强,自我管理的能力较弱,学习习惯、学习方法、创新能力都有待提高。
二、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜,坚持以“十八大”精神为指导,以教育改革和教育创新为契机,以提高教育教学质量为重点,大力弘扬“勤学严教、求实创新”的校风精神,坚持实事求是,从本校实际出发,努力开创教育事业的新局面。
三、总体思路
全面贯彻党的教育方针,坚持“发展是第一要务”,解放思想、深化改革、抢抓机遇、开拓创新、扎实工作;全面推进教育现代化建设,争创适应教育发展的硬件设施,造就一批德才兼备的师资队伍;以培养学生的创新精神和实践能力为重点,大力推进教育创新;全力打造学校教学特色,全面提升学校素质教育实施水平,实现学校外延和内涵的同步发展、协调发展。
四、发展规划
(一)总体规划
经过努力,把学校建设成为校风优良,环境优美,教育设施齐全,教学手段先进,师生素质和教育教学质量较高的常规管理示范学校,力争上游。
(二)阶段规划
第一阶段:重点是加强学校基础设施建设和软件资料建设,为实施学校中长期规划达成打下扎实的基础。实现管理的规范化、人本化、民主化、科学化和系统化,改善学校校容校貌。
具体工作:
1、成立学校发展规划领导小组,由校长任组长,部署各项工作。 2、把学校的办学理念和办学方向融入全体教职工的思想,使之转化为自觉、自主的行动。
3、加强班子队伍建设,着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍。形成一个团结协作、廉洁自律、工作实效的强有力的领导集体。
4、继续开展新课程课改工作和完善校本培训的系列工作,加强教师教学技能的校本培训,组织教师定期进行信息技术的培训,教学基本功竞赛等活动,引导教师走专业化成长道路。
5、组织教师参加上级业务部门举办的相应培训和各类竞赛,提高综合素质。
第二阶段:进一步完善学校制度建设,改善办学条件,推进教学模式、学习方式的转变。
具体工作:
1、进一步规划校园建设,营造校园优美和谐环境。完善校园文化、绿化、美化、净化建设,完成空地的绿化、硬化建设,建造具有文化内涵、人文精神的校园文化。
2、继续加强学校的德育工作,抓好教师的职业道德和自身素质的提高;继续加强学生的养成教育。
3、紧紧围绕上级部门的综合目标考核细则,抓好学校教育教学常规管理工作。
4、加大安全管理力度,继续开展好安全主题教育和安全演练工作,提高师生安全防范能力和自我保护意识,加大安全隐患排查力度,认真落实制度。
5、加强教研工作力度,根据学校教育教学工作计划,开展相应的教研活动,努力转变教师的教育理念和教学模式,适应教育多元化发展所需。
6、加大课题研究力度,开展好相应的课题研究活动,做好课题计划的落实,写好中期性总结和教研课题的结题。
7、实行民主管理,充分发挥民主监督作用,全面推行校务公开,健全制度并加以落实。
8、添置部分音乐美术教学设备和图书,改善教学条件。
9、加大民主治校的力度,广泛听取教职工的呼声,努力为教职工办实事,提高行政人员服务意识,营造和谐校园。
10、继续加大对教育教学常规管理的督查力度,改善办学条件,提升办学水平。
第三阶段:加强信息技术教育和校园网络文化教育,进一步改善办学条件和规范管理体制。
具体工作:
1、坚持以人为本,构建现代学校管理体制,以“规范管理、目标管理、民主管理”为主要内容,形成科学的体系,坚持依法治校,以情育人,构建人文校园,充分调动教师的积极性、主动性和创造性,提高师生校园生活质量。
2、进一步完善学校各项规章制度,形成激励机制,使学校各项工作有章可循,有制度可依,营造一个积极向上的工作氛围。
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