庞村一中210年初中工作会议材料2.docVIP

以德立校 办人民满意的教育 庞村镇第一初级中学 二〇一〇年十一月 一年来，在上级领导的关心和指导下，我校班子成员精诚团结，全体教师群策群力，遵循“以人为本，办人民满意的教育”的原则，深入进行师德师风建设，狠抓过程管理，稳步推进课程改革，使学校面貌焕然一新，各项工作稳中有升，教育教学质量不断提高，成果丰硕。毕业班镇一检，我校的语文、数学、化学、物理、历史、政治6科获镇第1名，在镇前50名学生中，我校进入了19人；毕业班二检，我校包揽7科第一名，在镇前50名学生中，我校进入了18人。在2010年中招考试中，我校89名毕业生，升入偃高17人，普高50人，其余学生多进入职业学校及中专学习，此项工作创历史最好成绩。在学校德育方面我们的主要做法是： 一、抓师德建设，创建文明一中 为了建设一支师德高尚、品德高洁、敬业爱岗、乐于奉献的高素质教师队伍，我校始终坚持周日晚上政治学习不动摇，组织教师认真学习新《义务教育法》、《教师职业道德规范》、《偃师市教师职业行为八条禁令》等教育法规、文件，学习模范教师的先进事迹，要求全校教师用科学发展观武装头脑，树良好形象，践庄严承诺，培养师爱，规范行为；牢固树立“质量第一”意识、依法执教意识、学习意识、主动为学生服务的意识，做到为人师表，尊重学生人格；树立一盘棋意识，比团结、比协作、比干劲、比奉献。全校教师以德润身，个个政治强、业务精，作风正。 本学年，我校以“学三平精神，做三平教师”活动为契机，深入开展弘扬和学习“三平”精神师德主题教育活动。通过这一活动的开展，广大教师更能做到热爱学生、热爱教育，以德修身、以德施教、以德育人；广大教师坚定了信念、志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力，做人民满意的教师，办人民满意的教育。从而使广大教师在工作中真正做到“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热情，平常之中的级强烈责任感”，激发了广大教师去加强学习，钻研业务扎实工作，不断的提高教育教学质量水平。通过交流心得体会，师德演讲等活动，全体教师的奉献意识明显提高，能以德育人，以德论人，以德评人，以德服人，在学生和家长中赢得了良好的口碑。我校被评为庞村镇“三平教育”先进单位和“师德师风”创建先进单位。同时我校也涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研、精通业务的优秀典型教师。其中师海燕同志被评为市级“三平教育”先进个人，张国瑞同志被评为洛阳市师德标兵。在先进典型的带动下，全体教师呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。 二、抓学生德育，提高学生素质 在搞好德育工作的实践与探索中，我校主要开展了“四个坚持”教育活动。 一是坚持开展“知荣辱”常规教育活动。以全体学生学习《中学生日常行为规范》，对照自身找差距，背诵《中学生守则》、“八荣八耻” ，开展“打造文明校园、文明班级、争做文明学生”为切入点，从思想和行为两个方面对学生进行教育和引导，让学生在活动中增强文明意识，从学习和生活的细节做起，养成良好的行为习惯。 二是坚持开展节日教育活动。如：在母亲节、教师节学校组织学生进行征文比赛，教育学生学会感恩﹔国庆节、元旦节组织开展黑板报、手抄报比赛，督促学生关注国家变化、感悟幸福生活、培养民族自豪感等。 三是坚持开展主题教育活动。按照学校要求，各个班级充分发挥了主题班会的教育作用，每周确定一个贴近学生的生活实际和心理需求的主题，如“诚信的价值”、“感恩”、“我说宽容”、 “读书为了什么”等，采用辩论会、演讲、知识竞赛、“实话实说”等形式，学生和老师一起选择材料，组织活动，畅谈感悟，使学生在参加活动的同时受到最直观的教育，从而树立起正确的世界观、价值观、道德观。而在全校范围内举行的此类主题演讲比赛，又激发了学生强烈的集体荣誉感，增强了班级的凝聚力。 四是坚持开展学科渗透教育活动。日常的学科教学中蕴藏着丰富的德育资源，我校要求教师要将德育资源的挖掘和体现贯穿于课堂教学的全过程。如在语文学习中开设文学阅读鉴赏课，引领学生博览中外名著，品评文学佳作﹔举行古诗文背诵活动，引导学生从传统文化中汲取精华，感悟品味，提高人文修养。理化课上引导学生学习科学家勇于探索、不怕失败的精神，进行挫折教育﹔在动手实验、求证原理中激活思维，激发学习兴趣﹔在互助合作中获得真知，体验成功等，使学生在提高科学素养的同时获得人文素养、道德素养的提升。 回顾一年来走过的路，猛然间发现，在这平凡的工作中，也有了鲜花和掌声，也看到了同学们的进步，感受到老师们的成功，德育工作细致而琐碎，但是只要用心去做，就会收获成功！ 。 庞村一中 2010年11月 - 2 - 偃师市2010年初中教育工作 会议经验交流材料 [德育研究]