对课外阅读的几点思考.docVIP

加强课外阅读的几点思考 射阳县海河小学 陈海霞 【摘要】针对当前小学生课外阅读存在的种种现象，分析其产生的原因，提出适合小学生的有效阅读方法，让孩子们能更健全地、更好地成长。 【关键词】课外阅读 兴趣 媒体文化 阅读建议 随着科技的进步社会的发展人们获取知识信渠道和娱乐的方式越来越多如广播、电影、电电脑等于是不少学生把课余时间都花在看电视,玩游戏、上网聊天、看通俗读物上。据调查《故事会》、武侠小书、网络小说都成为了学生喜爱的课外书之一。他们认为文学名著不好看而且看了也没用。,久而久之将会导致一代人的知识贫乏,思维贫乏,文学修养贫乏,这是十分可怕的。 其一，读书无用。最让学生有说服力的是比尔?盖茨的经历，大学未毕业就退学经商而且成了商界奇才。他不读书就成功的例子似乎在告诉暂时还比较缺乏辨析力的中学生“读书无用”。前几年流行这么一句话：“卖茶叶蛋的强于造原子弹的。”这两年又流行“读书不如写书，写书不如卖书。”学生受到这种读书无用论的影响，再加上身边很多小学未毕业而成大老板的实例劝说，“万般皆下品，唯有读书高”恐怕要变成“万般皆上品，唯有读书贱”了。其二，缺乏兴趣。面对花花绿绿的世界和“单调”的语言文字，学生们肯定选择前者，在这个快节奏的社会，年轻人易冲动，喜热闹，难平静，所以那些体育运动、文娱活动更让人感兴趣，那双Adidas，那件Nike，那条李宁或者那朵娇艳，那片海蓝，那点闪亮更易于让男生、女生们动心。其三，课业繁重。目前虽然提出素质教育，但应试教育的阴影仍笼罩在整个教坛中，高考依然是教学的指挥棒，指到哪里，哪里开花。无论是教育部门还是社会群众，评价一所学校好坏的标准都是升学率的高低。学生一整天游在题海中，什么精编、大全、优化、训练、ABC、考点、全解等等，能应付这些已经了不起了，哪还有闲暇捧着小说啃读，翻着诗歌吟诵。内容增多了，教学时间少了，课外活动增多了，学习的时间少了，但考试一样未少，每一模块都要进行测试，不过关，就要补考，再不过关，卷铺盖走人。还有，除了、音、体外的科目，几乎每授一知识点，就有一大堆作业、练习要完成。否则又要扣分，差不多已经被遗忘的“分、分、分，学生的命根”今天再次在学生中响起。他们都在感慨，怎一个“累”字了得！唉！课外书啊，只能成为镜中花，水中月了。其四，视听媒体的冲击。人类社会不曾有过今天这样的发展，学生除了阅读还有更丰富多彩的文化生活可供选择，比如影视，像《流星花园》、《西街少年》、《天国的嫁衣》等曾一时热疯了整个校园，比如流行音乐，像《老鼠爱大米》《欧诺拉》《双截棍》红遍了半边天，学生中有许多人不知道曹雪芹、司汤达、托尔斯泰，不知道凤姐、于连、安娜，但没有几个不知道5566、可米小子、谢霆锋、周杰伦，有不少人甚至对那些偶像的血型、生日、爱好?等等如数家珍。除此之外，学生们还有更刺激的选择——游戏厅和网吧。曾有个网吧老板感言，如果不是那些舍得掏钱的中学生，生意可就冷清了。的确，网络是个神秘且多彩的世界，其魅力实在难挡，更何况中学生正处于一个好动、好奇的年龄段，怎能不传奇一下，不Q一阵，不E一封呢？阅读成了多余的事情，网上什么没有呢？其五、文化快餐的充斥。有时候也不能说学生不看课外书，他们也看，但品位却不高，范围较窄，大都是武侠、言情、魔幻小说或者报刊、杂志、漫画。这些没有多少含金量却大受欢迎的印刷物充其量只能算是文化快餐。如果正确地评价，算是垃圾。记得有一次，发现学生在课堂上抢阅一本书，名字叫做《爱上你我多不容易》，晕！然而它们却备受欢迎，原因何在？在快节奏的生活中，在躁动不安的情绪里，课外阅读被视为一种消遣，一种休闲。如果在繁忙的课业后，还要拿起《论语》、《孟子》“之、乎、者、也”一番，岂不是要命？家长不理解课外阅读。在农村,绝大部分的学生家里不是十分宽裕,家长的文化素质也不是很高。让子女就读高中对于他们家庭来说本来就是比较奢侈的事,也是最能给家庭带来希望的事,让子女考上大学成为了他们惟一的愿望。家长们都渴望子女“跳出农门”,他们只希望孩子“念学校里的书”。有些家长担忧课外阅读会影响孩子的考分和前程,每当孩子在课余时间拿起书本准备阅读时,他们就会反对,甚至打骂,可见,学生的课外阅读与家长的意愿是相悖的。教师不重视课外阅读。 ????? 这里所谓的“不重视”是指主观上的“重视”,而客观上的“放松”。教师比学生更清楚课外阅读的重要性,但在行动上并没有真正重视起来。在升学竞争日益激烈的今天,学校注重的是升学率,教师为了完成学校下达的指标,也就只顾“眼前利益”,不会留些空余时间让学生看课外书,更没有心思指导学生看课外书。有些老师也因此没收学生所看的课外书。认为辅导学生看课外书太花时间,收益又小,这就造成了许多