西安市庆安中学八年级语文上册《中国石拱桥（第二课时）》.docVIP

陕西省西安市庆安中学八年级语文上册《中国石拱桥（第二课时）》导学案 新人教版 导学策略 【学习目标】 1.学习本文说明事物特点和几种说明方法。 2.通过小组合作探究，认识说明文语言准确性的重要性?。 【重点难点】 重点：说明事物应紧扣事物的特征 难点：说明文语言特点的学习。 【使用说明与学法指导】 1. 抓好预习，熟悉课文，在文章中找出例子来。 2. 背过自主学习部分的说明文知识链接。 【自主学习】 说明文知识链接（本文出现的几种说明方法） 1．举例子：为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。 作用：通过举 的具体实例对事物的 特征（或 事理）加以说明，从而使（说明对象）更具体，更有说服力。 　　2．列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最又说服力的依据。 作用：用具体的数据对事物的 特征（或 事理）加以说明，使（说明对象）更准确更有说服力。　　3．作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。 作用：　　4．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。 作用：将__