西安市庆安中学八年级语文上册《蜡烛》《信》《亲爱的爸爸妈妈》.docVIP

陕西省西安市庆安中学八年级语文上册《蜡烛》《信》《亲爱的爸爸妈妈》导学案 新人教版 导学策略 【学习目标】 1、知识与技能：积累重点词语，了解几位作家，理解战争主题。 2、过程与方法：通过小组合作探究，思考体会人类该如何面对战争。 3、情感态度与价值观：激情投入，全力以赴，了解历史，思考历史，激发学生追求和平，消除战争的正义感和责任感。 【重点难点】 重点：阅读课文，理解主题。 难点：理性思考，高度概括。 【使用说明与学法指导】 1、在充分预习熟读三篇课文基础上，在30分钟内完成导学案自主学习和合作探究部分，要求书写规范。（合作探究1题C层同学可简答） 2、用双色笔画出疑难问题，便于上课讨论。 3、阅读品味，学会理性思考。 4、课后认真复习，完成所有题目和训练学案。 【自主学习】 相关链接： 为了纪念第一次世界和平大会的召开，苏联的雕塑家叶夫根尼·武切季奇创作了一尊“铸剑为犁”的青铜雕像，于1959年由当时的苏联政府赠送给联合国留作永久的纪念。 2、作者与背景： 第三课作者西蒙诺夫，苏联作家，1939年以后一直从事战争题材的创作。二战时期苏联红军帮助南斯拉夫人民驱赶德国法西斯强盗，为南斯拉夫实现民族解放做出了巨大的牺牲，本文记述了战争中的一个故事。 第四课作者是雨果，法国作家。代表作品有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。本文内容与第二次鸦片战争有关： 1860年1