西安市庆安中学八年级语文上册第六单元综合性实践活动《怎样搜集材料》.docVIP

陕西省西安市庆安中学八年级语文上册第六单元综合性实践活动《怎样搜集材料》导学案 新人教版 导学策略 【学习目标】 1.知识与技能：让学生了解并掌握图书馆、互联网、实地调查三种搜集资料的方法。 2.过程与方法：通过自主、独立、合作的学习过程，增加学生搜集资料方法的积累。 3.情感态度与价值观：培养学生搜集资料的良好习惯。 【重点难点】 重点：实地调查的方法和资料的整理。 难点：学习检索、选择、阅读整理和处理信息的方法。 【使用说明与学法指导】 1.学生通过导学案掌握搜集材料的方法，再在课下完成材料搜集整理的实践过程。 2.用双色笔勾画出方法总结中对你最有启发的地方。 【方法介绍】 ●图书馆查找图书馆借阅图书的方法介绍。l 1、传统的书目卡片借阅方法。 了解图书馆的分类体系。搜集资料首先明确其归类，学会使用书目，书目就是图书目录，分类记录着图书的名称、作者、出版情况或内容提要。可以根据其中一项查找所需资料。目前使用最多的是卡片式目录。还要配合使用索引，查阅中发现所需资料，及时做好摘录、札记，有条件的还可复印。 2、小型图书馆自动化管理系统的借阅方法 小型图书馆自动化系统一般有如下六个流程：图书编目、图书流通、图书检索、期刊管理、系统管理、退出系统。“借阅图书”记录着书名、著者、分类号、出版社、条码号。知道所需书籍以上任何一项资料，就可输入电脑，直接取“图书检索”流程查找。