八年级物理密度的公式、单位、测量及应用江苏科技版知识精讲.docVIP

初二物理密度的公式、单位、测量及应用江苏科技版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 密度的公式、单位、测量及应用 二. 重、难点 1. 重点：密度的公式、测量、应用 2. 难点：应用密度的公式来解决问题 三. 知识点分析 四. 密度 1. 密度是单位体积内某种物质的质量多少。它是物质的一种特性。 2. 在SI制中，密度单位为：。 3. 五. 密度的测定 要测定某种物质的密度，只要测出由这种物质组成的物体的质量和体积，就可以根据公式计算出它的密度。测定时，要注意被测物体（样品）的体积和质量大小适当。太小，体积和质量不容易测准；太大，仪器量程可能不够。 在测定液体的密度时，可能碰到液体的粘性较大，难以将液体从一种容器倒入另一种容器的情况，这样的话可按下列顺序操作：先测定容器和液体的总质量m1，后将容器中的液体部分倒入量筒，测得体积为V，最后将容器和剩余的液体放在天平上，测得质量为m2，那么量筒里的液体的体积为V，质量为，其密度即为。 在测定固体的密度时，常用排水法测物体的体积，测量时会碰到各种各样的问题。如： 1. 对密度比水小的物体，一般采用压入法或沉坠法。 2. 对于浸在水中要溶化或吸水的物体，可在外面涂上一层保护层（如在熔化的石蜡中浸一下，石蜡层尽可能薄些）等。 3. 如物体浸入水中后，物体表面附有较多气泡，可以搅动一下物体，尽可能减小气泡。 【典型例题】 例1. 试着估测以下物体的质量，并将它们按质量从大到小的顺序排列： ①一头蓝鲸 ②一个电子 ③一只苹果 ④一只公鸡。 正确的顺序排列是： 。 解析：我们应该对生活中许多物体的质量有初步的认识，这就需要多估测，并进行准确的测量或者查阅相关的资料加以比较，不断提高我们认识物体的能力。这里，一头蓝鲸的质量约为1.5×105kg，一个电子0.91×10-30kg，一只苹果约0.15kg，一只公鸡约2.0kg，有了这样的认识，我们就不难得出结论了。 答案：①④③②。 说明：生活中的物体都有各自的质量，我们常常要比较不同物体的质量大小。 例2. 下列过程使物体质量改变的是（ ） A. 一杯水放入冰箱中后结成冰 B. 把一块矿石由矿井下被带到了地面上 C. 将一块金属板锻压成金属球 D. 正在给急救病人使用的氧气瓶中的氧气 解析：物体的质量是物体的一种物理属性。大量实验事实说明，当物体的位置、形状、状态发生改变时，它的质量不改变。选项A中水结成冰，是状态的变化，不会引起质量的变化；选项B中矿石的位置发生了变化，同样不能引起质量的改变；选项C中的金属由板变成了球，是形状的改变，同样不引起质量的变化；而在选项D中，由于病人的使用，使瓶中氧气的数量在不断减少，所以正确结果即为D。 答案：D 说明：物体的质量是物体的一种物理属性，它不随物体的位置、形状、状态的变化而变 例3. 称量物体质量时，若天平平衡后右盘中有50克、20克、10克、5克的砝码各一个，游码位置如图所示，则该物体的质量是多少克？ 解析：右盘中砝码的总质量：50克+20克+10克+5克=85克；游码的示数值以左边缘为准，即1.4克（注意分度值为0.2克）；两者相加85克+1.4克=86.4克即为所测物体的质量。 答案：物体的质量是86.4克。 说明：用天平测量物体的质量读数时，右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即为所测物体的质量。 例4. 用托盘天平测量烧杯内盐水的质量，有下列一些实验步骤： A. 用天平称出烧杯和盐水的总质量 B. 调节天平横梁平衡 C. 将托盘天平放在水平桌面上，移动游码至标尺的零刻度线处 D. 用天平称出空烧杯的质量 E. 将盐水倒入空烧杯中 F. 算出烧杯内盐水的质量 以上这些实验步骤的合理顺序应是： 。 解析：用托盘天平测烧杯内盐水的质量时，应先将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线位置上，调节天平使横梁平衡；然后，测出空烧杯的质量，再倒入盐水，测出烧杯和盐水的总质量；最后计算出烧杯内盐水的质量。 答案：合理顺序是：C、B、D、E、A、F。 说明：使用天平测量物体质量时，要按照正确的步骤进行操作。 例5. 有两个实心铁球，它们的体积之比是3：1，则它们的质量、密度之比分别是（ ） A. 3：1、1：1 B. 1：3、3：1 C.