八年级物理第三章§3.2 乐音与躁声学案沪科版.docVIP

§3.2 乐音与躁声 ??? 1．知道超声和次声的概念??? 2．了解超声的特点及其在现代技术中的应用。??? 3．了解次声的危害性。 学习要点 ??? 1．人的听觉上限的频率是________Hz，人们把高于这个频率的声音叫做_______；人的听觉下限的频率是________Hz，人们把低于这个频率的声音叫做_______。??? 2．利用超声导航，人们制成了________???；利用超声穿透能力强，人们制成了??_________??、_________???；利用超声的破碎能力强，人们用它来________??、________????；?超声还能缩短种子的发芽时间，提高发芽率。??? 3.自然界中，________??、__________???、________???、_________?等都能产生次声；___________。___________??等也能产生次声。?? 学习过程 ???? 阅读课本第45页最后两段内容，思考：??? 人的耳朵是不是能听见所有的声音____________ 、______________。 ??? 一．超声??? 阅读课本第46页有关内容，思考：??? 1．超声特点_______________,______________,_______________________. ??? 2.超声在生活和科技上应用__________________________________________, _______________________,______________________________________________.??? 3.?观察课本图3-30用超声探测鱼群的示意图。思考：利用声纳测量海底的深度,需要知道____需要测_______然后利用__________进行计算? ??? 二．次声 ??? 次声的概念：____________________________。??? 次声的产生：___________________________________ 。??? 次声的利用及危害：_____________、____________、____________、_______________________ 提升自我（上网查寻） ??? 超声在现代技术中有哪些应用？ 自我检测 1.人无法听到飞翔的蝙蝠发出声音的原因是（?? ）　A蝙蝠没有发出声音???????????????????? B蝙蝠发出声音的频率太高　C蝙蝠发出声音的频率太低　　D蝙蝠发出声音的响度太小　 2.昆虫飞行时翅膀要振动，甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次，一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是（?? ） A．甲昆虫　　　???? B．乙昆虫　 C．都能听到　　　?? D．都听不到 3．超声波雷达也叫声呐，可以用来探测海洋深度，探测时需要先知道什么？需要测出什么？怎样进行计算？ 4．同样在你边飞过的苍蝇和蝴蝶，为什么凭听觉你只能发现苍蝇而不能发现蝴蝶来? 5．大街上的“超声波洁牙”美容店中，超声之所以能洁牙，是因为（???? ） A．超声是清洁剂?????????????? B．超声发生反射 C．超声传递去污的信息???????? D．超声引起液体的振动，振动把污垢敲 6. 超声有很强的穿透力，人们制成了???????? 和???????? 。 7. 能量很高的次声具有极大的破坏力，能使?????????? 、?????????????? 、???????? 。 8. 科学工作者为了探测海底某处的深度向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，则该处的深度为??????? m（声音在海水中的速度为1500m/s）。 自我反思 ??? 我的收获： ??? 我的困惑： 1.从生活经验中体会乐音的三个特性，能用实验验证影响乐音特性的主要因素。 2.从实例中认识噪声和了解防治噪声的环节。 3.进行简单的专项社区调查，让学生具有将科学服务于人类的意识。 学习要点 1.?????????????????????????? ?叫乐音，???????????????????????? ?叫噪声。 2.把人耳能感觉到的声音的????????? 称为响度。响度与声源振动的????????? 有关，振动 的????????? 越大，响度越大。 3.声音强弱的单位是????????? ，符号是?????????? 。 4.把声音的????????? 称为音调，音调的高低与发声物体振动的???????? 有关，发声物体 振动越?????? ，音调就越高。 5．振动的快慢用每秒振动的