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- 2016-12-15 发布于贵州
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学校教师专业化发展实施方案
2013.3
为了进一步加强教师队伍建设,促进教师专业成长,推动学校发展,提高教育教学质量,办人民满意学校,根据上级文件精神,结合我校教师队伍实际情况,特制定教师专业化发展实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,着力打造一支热爱教育事业、热爱学生、依法治教、有良好师德和较强的专业素质的教师队伍。
二、总体目标
我校教师专业成长总目标是:在反思中提升自我,在同伴互助中发展自我,在专家引领下完善自我,努力争做学习型、研究型、创新型教师。
三、工作思路
开展自主学习、研究、合作、交流、互助等活动,搭建一个平等、和谐、共同学习和共同提高的教师专业成长平台。
四、组织领导
为了切实加强教师专业发展的实施与管理,强化责任,明确任务,使每一项工作都能落到实处,成立教师专业发展工作领导小组:
五、具体发展要求
1、制定每学年符合个人特点的专业发展计划。
2、每学期精读一本教育教学专著,写出有质量的读书心得。
3、提交研究课题。以问题为课题,解决学科教育实际的问题。
4、每学期交1篇有代表性的教学案例,1篇专题研究论文,存入个人专业成长记录袋。
5、积极参加学校和上级组织的各类教学活动,每学期至少出课1节,听课不少于30节,反思、互助,每月一次;专业教师指导,每学期一次。教师面
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