八年级英语下Unit4 教案6人教版.docVIP

人教版英语八年级下Unit4 教案6 教学设计案例：Unit4 He said I was hard-working .(初二英语下)教材分析与教学设计 宁夏平罗县城关逸夫学校 黄爱晖 章节名称 Unit 4 He said I was hard-working . 学 习 内 容 分 析 通过教材梳理可知，Unit 4 He said I was hard-working.为课题，要求口笔头转述别人的话，即直接引语变间接引语，通过观察图片、听力理解、小组对话交流、阅读理解训练等方式完成目标，语言输入，并分别在Section B以及Self cheek中设计了直接引语变间接引语的两个任务型综合性的语言实践活动。(Marcia/Lana said …和My math teacher said I…)，重在培养学生乐于交流、表达观点的能力和小组合作精神。 学 习 者 分 析 这个阶段的学生，其思维已经具有了很强的逻辑性和推断性，再加上已经掌握了一般过去时态，因此只要教师合理地进行引导，通过具体句子的演示，学生自己进行操练等，引发学生兴趣，就能引导学生一步步的达成教学目标。 教 学 目 标 学生学完本单元，应能够： 1、目标语言：(略) 2、听的目标：能听懂直接引语变间接引语为中心的语言材料并获取相关信息完成相关练习。 3、说的目标：能在