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- 2016-12-15 发布于贵州
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《DNA是主要的遗传物质》教案
永城职业学院附属高中 史欢欢
一 教学目标
1、知识目标
DNA是主要的遗传物质肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌方法DNA是主要的遗传物质能力目标
DNA是遗传物质情感DNA,也有RNA,强调了生命的物质性,树立辩证唯物主义世界观。
二 教学重点肺炎双球菌转化实验的原理和过程。
噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。
教学肺炎双球菌转化实验的原理和过程。
多媒体展示肺炎双球菌并提出问题:
那么,噬菌体的两种成分中哪一种是遗传物质呢
4实验过程
先让学生阅读教材4~6分钟,掌握实验基本步骤,阅读结束后,教师多媒体课件显示该实验过程并提出相关的问题。
多媒体课件显示用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌的过程,引导学生分析:
① 上清液放射性很高,说明上清液主要成分是什么?
② 沉淀物放射性很低,说明在大肠杆菌体内有没有被标记的35S?
③大肠杆菌裂解释放子代噬菌体进行检测,与我们刚才预测的结果一样吗?
④说明噬菌体在繁殖的时候有没有用到蛋白质呢?
多媒体课件显示用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的过程,引导学生分析:
① 上清液放射性很低,说明上清液有没有32P呢?
② 沉淀物放射性很高,说明在大肠杆菌体内有没有被标记的32P?
③大肠杆菌裂解释放子代噬菌体进行检测,与我们刚才预测的结果一样吗?
④ 说明噬菌体在繁殖的时候用到了哪种物质?
最后引导学生把这
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