教案漫画构4doc.docVIP

江苏省职业学校“两课”评比教案 （专业技能课程） 学校 ：　　　　　　　　　　　　　 授课教师 ： 　　　　 专业名称 ：游戏动漫制作与设计 课程名称 ：手绘漫画技法 授课班级 : 　高职三年级 授课课时 :2课时 教材名称 : 《漫画创作技法》 出版单位 : :海洋出版社2009-07 主编 : 丁理华 授课章节（单元） 第二章 漫画的构图规则 教学目标 知识与能力：学生在实践创作中，综合使用人物漫画构图知识，漫画人物造型知识，更进一步掌握画面表达的能力。 过程与方法：通过通过教师、同学的帮助及多媒体，网络等的运用，感受以参赛为前提自主漫画创作，学会自我解决问题的过程，保留其宝贵的经验价值。 情感、态度、价值观：培养学生实际操作能力，以及原创的意识和能力。热爱动漫、及热爱生活的感情。 教学重点 运用构图知识表达主题 教学难点 1．单幅漫画的主题表达；2.学生原创的审美观，艺术感的培养；3绘画过程中技巧的锻炼。 学情分析 1. 知识层面：对构图有基本了解，对动漫作品知识有一定的了解。 2．能力层面：学生在前三课的学习中，基本正握在漫画作品中的构图知识，表现主题的简单操作能力。在第三次课程中，利用团队，逐步有了原创的意识，本节课程将作业练习要求的提升到校