《装饰材料与构造调研报告》.docxVIP

合肥工业大学装饰材料与构造建艺馆调研报告赵宇新 201141242013-12-29考察目的：通过装饰材料与构造市场及建筑场地的调查，深化我们对装饰材料与构造的理解和认识，体会材料的掌握对环境设计的重要性，及时了解新材料，新工艺，开阔我门室内设计的视野，强化我们的专业知识考察时间：2013.12.29考察地点：合肥工业大学建筑与艺术学院院馆考察内容：对建艺馆的铺装材料应用，吊顶结构应用，墙面材料应用进行一次系统化的调研，分别对其分析和总结，其内容如下：铺装材料铺装质感：铺装的质感是人们通过鞋底对路面的触感，与路面材质的光滑性与弹性有直接关系。人们注意通过踩踏进行感知路面的特性，这种感知通常也是不经意所得到的。例如，木和石材相比，踩踏在木质的触感要比石材柔软的多铺装鹅卵石的路面可以带来一种童年乐趣的回忆，也可以做简单的足底按摩与保健。2.铺装的造型 在铺装的形式中经常利用文字，图案，符号等细部设计来突出空间的个性特色。例如在关键位置上镶嵌彩绘瓷砖，金属 浮雕等活在铺装图案上体现校园的历史和文化，可以有效的吸引人们的视线，赋予空间环境文化内涵，增强环境的可读性和观赏性，非常有助于是啦校园的形象和文化。校园的很多部分特色设由园林景观决定的，有不同的铺装图案来表现校园的文化专业特色，可以增强校园文化的内涵，加强校园特征的识别性，避免校园路面铺装千篇一律的单调和乏味。 3 铺装的尺度 铺装的尺度对于人们对空间大小感知也是不同的。在空间内感；而使用体型较小且密集的铺装材料，通常会给人一种亲切感。所以在校 园的不同区域可以采用不同的铺装尺度，如在校园广场区域采用体型大的铺装，可以营造一种大气，壮丽的氛围，由于校园广场通常是学生集会，演出的场所，人流量较大，若采用密集而小的铺装，容易给人琐碎之感，与广场相对较大的规模和人流量会不相称；而在教学楼内的庭院可以采用尺度较小的铺装，这个区域主要提供一个学生看或是上下课课件交流的一个区域，所以尺度应该以是师生感到亲切为宜。 建艺馆的路面铺装主要以石砖为主，在石砖的颜色上选用的与整个院馆的色调相符，给人很整体的感觉。在院馆的主路口，采用红，白，灰的石拼贴的几个英文字，即满足铺砖要求，又满足整个院馆艺术氛围的营造 主入口里面有个木质的屏风，在是线上起到遮挡的作用，后面的空间在这屏风下若隐若现，很巧妙的阻隔空间。但又不失呆板，整个院馆门厅大气回肠，空间上的流通性做的很巧妙 木质屏风后面才用不同材质的铺装，有鹅卵石铺成的两块与中间用大理石块搭起来的厅步，与大门的铺装上又很好的链接性，使他们看起来连接的很舒适。这样的铺装在空间上又很好的过度空间的作用。 在鹅卵石上，用玻璃材质铺装，很好的把视线引向后面的窗户上。设计者从院馆的主入口开始，在铺装上运用材质上的不同和铺装手法，使整个院馆色调统一，铺装手法上环环相扣，营造了一个绝妙的空间 各种吊顶的形式及构造做法 a) 石膏板：普通石膏板由双面贴纸内压石膏而形成，常用规格有1200*1300和1200*2400两种，厚9mm。其特点是价格便宜，但遇水易潮容易风化。一般用于大面积吊顶和室内客厅、餐厅、过道、卧室等防水要求不高的地方，也可以作为隔墙板用。b) 铝塑板：铝塑板常见规 格1220*2440，颜色丰富，分为单双面，由铝层和塑料层组成，单而柔软，双而硬，是吊顶包管的常用材料。 c) Pvc板：Pvc吊顶型材 料以Pvc为原料，经加工为企口式原料，具有重量轻，安装简便，防水防潮，耐污易洗的特点，是卫生间，厨房等地方的主导材料。但是他易老化易变黄，逐渐被铝塑板等材料代替。 d) 矿棉板：它是一种新型吊顶装饰材料，具有优良的吸声功能，可控制和调整混响时间，改善室内音质，降低噪音；同时具有优良的耐火性和轻盈等优点。 e) 夹板天花夹板：也叫胶合板。具有材质轻、强度高、良好的弹性和韧性、耐冲击和振动，易加工和涂饰，绝缘等优点。它还能轻易创造出弯曲的、园的、方的等各种造型天花，但缺点是怕白蚁。 f) 铝扣板天花：现在家庭大多数已不再使用，其主要原因是不耐脏且易变形。 g) 轻钢龙骨石膏板天花：轻钢龙骨与石膏板相结合，它有纸面石膏板，装饰石膏板，纤维石膏板，空心石膏板等。 它的配件要求：轻钢骨架分U型骨架和T型骨架两种，并按荷载分上人和不上人。轻钢骨架主件为大，中，小龙骨；配件有吊挂件，连接件，挂插件。 零配件：有吊杆.花蓝螺丝.射钉.自攻螺钉.。 按设计说明可选用各种罩面板.铝压逢条或塑料压逢条,其材料品种.规格.质量应符合设计要求。 粘结剂：应按主材的性能选用，使用前作粘结试验 它的工艺流程： 弹线 —→ 安装大龙骨吊杆—→安装大龙骨—→ 安装中龙骨—→ 安装小龙骨 —→安装罩棉板—→ 安装压条 —→刷防锈漆 。 其主龙骨和楼面的连接是由小钢筋通过膨胀螺栓与墙体直接