八年级语文下《格律诗八首》之《登高》教案2长春版.docVIP

长春版八年级下《格律诗八首》之《登高》教学设计2 【教学目标】 ???1．了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。? ???2．赏析情景交融、气象宏伟、沉郁顿挫的艺术特点。 ???3．感受诗人深沉的苦痛与忧思。 【教学重难点】 ???1、背诵全诗。 ???2、鉴赏诗歌的表现手法，领悟作者的思想感情。 【课时安排】 1、 题解? ［导语设计］ ???1200多年前，一个秋天，九月初九?重阳节前后。夔州，长江边。大风凛冽地吹，吹得江边万木凋零。树叶在天空中飘飘洒洒，漫山遍地满是衰败、枯黄的树叶。江水滚滚翻腾，急剧地向前冲击。凄冷的风中，有几只孤鸟在盘旋。远处还不时传来几声猿的哀鸣。棗这时，一位老人朝山上走来。他衣衫褴褛，老眼浑浊，蓬头垢面。老人步履蹒跚，跌跌撞撞。他已经满身疾病，有肺病、疟疾、风痹。而且已经\右臂偏枯耳半聋\。重阳节，是登高祈求长寿的节日。可是这位老人，一生坎坷，穷愁潦倒，似乎已经走到了生命的冬季。而且此时，国家正处在战乱之中，他远离家乡，孤独地一个人在外漂泊。面对万里江天，面对孤独的飞鸟，面对衰败的枯树，老人百感千愁涌上心头…… ???［诗人简介］ ???（712－770），字子美，生于河南巩县（今河南省巩县），是名诗人杜审言的孙子。因曾居长安城南少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵。三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才