9PP第九课 好行为.pptVIP

教学流程 一.导入 二.生词 三.课文 四.语法点 五.巩固练习 六.布置作业 第九课 好行为 生词 动词 敬重 （j靚gzh騨g） 孝顺 （xi鄌sh鵱） 爱护（鄆h? 帮助 （bāngzh?服从（f鷆髇g） 同情（t髇gq韓g） 名词 邻家（l韓jiā） 困难（k鵱n醤） 形容词 和睦（h?m? 展示生词→带读生词2遍→学生齐读生词1 遍→点读生词（5名学生）→讲解生词→选 择重点生词进行造句练习→学生齐读生词 服 从 ：要听老师、父母的话。老师、父母、长辈等让你做什么，你就做什么。 - 爸爸说：摻裉炷悴荒芸吹缡印 - 小明回答：撪?，好的。? ↓ 小明服从爸爸的安排。 小马要过河，但是河水很深，它不能过河，它遇到困难了。 爱护： 关爱 + 保护 这些小草都是刚种的，我们要爱护它们。 爱护牙齿 爱护小草 爱护校园 和睦： 不吵架，不打架，我帮助你，你帮助我。 造句 1、邻家 2、帮助 3、困难 4、和睦 5、服从 6、爱护 好行为 在家里：敬重尊长，孝顺爸妈，爱护兄弟姐妹。 在学校：敬老师，爱同学，服从指导。 对邻家，要和睦。 别人有困难，我们同情他，帮助他。 这些都是好行为。我们做得到，我们做得好。 教师带读2遍 → 分组朗读 → 点 读（3名学生） → 学生齐读 根据课文内容回答问题： 1、在家里，怎样做才能说是摵眯形獢？ 2、在学校，怎样做才能说是摵眯形獢？ 3、对邻家，我们应该要怎样做？ 4、别人有困难时，我们应该怎么做？ 根据课文填空： 在家里：敬重尊长，_________，_____兄弟姐妹。 在学校：________，爱同学，_________。 对邻家，要______。 别人有困难，我们________，_______。 语法 可能补语 做得到 做得好 今天，老师只布置了一题作业，后天要交给老师，所以后天你们可以做得好吗？ ↓ 可以。 ↓ 后天你们可以做得好。 撟龅煤脭、撟龅玫綌 ：可能补语，表示是否有能力做某事，表达一种可能性。 例如： 1、明天考试，我可以做得好。 2、作业明天要交了，你可以做得好吗？ 3、只要我们努力，什么事都做得到。 4、从今天起，每天6点起床，你做得到吗？ 1、鸟 做得到 人 会飞 吗 可以 ？ 2、相信 我 小明 可以 考试 明天 做得好 布置作业 1、背诵课文 2、每个生词抄写3遍 3、用撟龅煤脭和撟龅玫綌造句。