16云南的歌会探析.doc

2014—2015学年度第二学期淮北市非凡学校 教师集体备课专用教案（复备稿） 课题：16．云南的歌会 主备人 ：梁希俭 授课人： 时间： 教学目标： 知识与能力： 积累“酬和、淳朴、引经据典”等词语 理解云南歌会的三个场面在内容，形式特点和写作手法上的差异，把握作者的思想情感。 引导学生品读赏析文中充满情趣，富有表现力的语言，学习本文绘形、绘声、绘色相结合的人物描写、环境描写和场面描写的方法。 过程与方法： 通过朗读与赏析，了解云南歌会的特点，了解作者的思想情感。 通过合作、探究，学习作者绘形、绘声、绘色相结合的人物描写、环境描写和场面描写方法。 情感态度与价值观： 感受文章传递的内涵之美，理解作者对自然、人情、艺术的品味与赞赏之情，激励学生热爱民俗文化，热爱生活。 教学重点、难点： 教学重点：品析文章语言，理解云南歌会的三个场面在内容，形式特点和写作手法上的差异以及作者对自然、人情、艺术的品味与赞赏之情。 教学难点：学习作者绘形、绘声、绘色相结合的人物描写、环境描写和场面描写方法。 教学方法：朗读法、点拨法 教学时间：二课时 教学过程： 第一课时 教学要点：初步感知课文，云南歌会的教学一、预习?