浅谈德阳市中职“企业网搭建与应用”竞赛与训练.docVIP

浅谈德阳市中职“企业网搭建与应用”竞赛与训练 　　【摘要】德阳市第八届中等职业学校技能文化节于2015年5月举办，什邡市职业中专学校积极组织学生参赛，并在多个赛项中取得优异成绩。笔者作为“企业网搭建及应用”赛项的指导教师，将此次参赛的经验和方法做了系统的整理，撰写了本文。本文从对赛项规程的理解、训练中存在的问题及解决方法、赛后总结三个方面进行分析和阐述，以期提升学生的专业技能。 　　【关键词】中职 职业技能大赛 企业网搭建与应用 　　【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）09-0202-01 　　随着近几年国家对职业教育的大力扶持及高度重视，德阳市于2015年5月举办了“德阳市第八届中等职业学校技能文化节”，其中包括企业网搭建与应用、电子商务运营、计算机基础操作、及旅游、汽修、机械等各专业的多个赛项。笔者作为什邡市职业中专学校“企业网搭建与应用”竞赛的指导教师，选拔参赛选手，细读赛项规程，按照“分解练习―综合训练―冲刺阶段”三步走的方式掌握竞赛要考查的每个知识点，不但会做，而且要熟练、无差错地独立完成，确定团队成员间的分工及协作方式，并带队参赛。此次竞赛中，什邡市职业中专学校共派出两组选手，其中一组选手以高出12分的绝对优势获一等奖;另一组选手获三等奖。通过本次竞赛经历以及参赛师生的交流，笔者根据自己的教学经历结合技能竞赛的实际情况提出几点建议和看法，希望对下一届的技能大赛起到指导作用。 　　一、对竞赛规程的理解 　　对竞赛规程进行详细的研读，是取得好成绩的首要条件。“企业网搭建与应用”竞赛内容主要包括以下四部分： 　　（一）网络综合布线（25%） 　　本单元旨在考查选手现场制作双绞线跳线、熔接光纤、安装配线架和理线架并连接设备调试。 　　（二）网络设备配置与调试（35%） 　　本单元旨在考查选手对交换机、路由器的配置管理，要求参赛选手在指定时间内完成局域网（三层设备+二层设备）、广域网、网络安全等方面的调试。具体划分为： 　　1.交换技术：VLAN基本配置、使用SVI实现VLAN间通信、STP、RSTP、链路聚合、三层路由 　　2.路由技术：静态路由、RIP、OSPF、VRRP、路由重分发 　　3.网络安全：地址绑定、ACL、NAT、NAPT 　　（三）服务器配置及相关应用（15%） 　　此次服务器配置及相关应用环节主要涉及在Windows 2008平台上制作静态网页并发布、活动目录、DNS安装与配置、搭建WEB服务和FTP服务并进行优化配置。 　　（四）网络项目解决方案演讲答辩（25%） 　　此环节意在考核学生对行业解决方案的设计和答辩能力，要求学生在现场比赛前准备好解决方案PPT，现场演讲答辩时完成设计方案的思路介绍、方案特点介绍、关键设计环节的技术规划等内容。 　　二、训练中存在的问题及解决方法 　　（一）学校未开设相关课程 　　这次竞赛主要涉及《网络综合布线》、《网络设备配置与管理》、《服务器配置与管理》及《网络工程规划与设计》等课程。除《网络综合布线》外，我校未开设其他三门课程，学校也缺少有经验的教师，因此参赛难度很大。 　　在师资方面，选择或多或少接触过服务器配置、网络设备配置、综合布线的三名老师组成一个团队，共同完成比赛的培训任务。专业技能有所欠缺，这就需要指导老师有很强的责任心、强烈的进取心，乐于去接收新知识，针对不熟悉的竞赛内容能沉下心来钻研、琢磨，把比赛中要求的每个技能点“吃透”。要给学生一杯水，教师必须要有一桶水;教师不仅要把这桶水装满，还要使这桶里装的是更有营养价值的“优质矿泉水”。 　　选好参赛选手，直接影响比赛成绩。与职业高中班学生相比，对口高职班学生的学习主动性更强，且学过一学期《计算机网络应用基础》教程，有一定的基础，因此直接在对口高职班学生中选拔选手。选拔的依据是，吸收新知识快，动手能力强，乐于主动思考探索，且具有团队合作精神。 　　（二）参赛选手担心影响其他课程的学习 　　选手是我校对口高职班二年级的学生，比赛需要学生停课集中训练，因此部分选手担心影响其他课程的学习。针对该问题，学校召开动员大会，阐明参加技能大赛的重要性，分析利与弊，并协调任课老师利用晚自习时间进行辅导。动员大会后，选手们信心百倍。一周后，选手们学有所获，产生了极大的兴趣，越学越有劲。 　　（三）交换路由配置理解难度大 　　与综合布线等技能型操作不同，交换路由配置操作仅知道 “怎么做”是远远不够的，还必须知道“为什么这样做”，这样才能灵活应对不同的网络配置环境。但是，理解交换路由配置原理对于中职学生来讲有较大的难度。 　　在讲解每个配置实例时，除记忆某条命令能实现某种功能外，还培养学生建立“数据流”概念，借助于在网