简单线性规划课件..ppt

[答案]　B [题后悟道]　由于条件不等式中含有变量，增加了解题时画图的难度，从而无法确定可行域，要正确求解这类问题，需有全局观念，结合目标函数逆向分析题意．整体把握解题的方向，是解决这类题的关键． A．－1，－4 B．－1，－3 C．－2，－1 D．－1，－2 答案：　D [知识能否忆起] 1．二元一次不等式(组)表示的平面区域 (1)直线l：ax＋by＋c＝0，把直角坐标平面分成了三个部分： ①直线l上的点(x，y)的坐标满足 ； ②直线l一侧的平面区域内的点(x，y)的坐标满足ax＋by＋c0； ③直线l另一侧的平面区域内的点(x，y)的坐标满足 . ax＋by＋c＝0 ax＋by＋c0 (2)二元一次不等式ax＋by＋c0表示的平面区域不包括边界直线，作图时边界直线画成 ，不等式ax＋by＋c≥0表示的平面区域包括边界直线，此时边界直线画成 ． (3)在直线l的某一侧的平面区域内，任取一个特殊点(x0，y0)，从ax0＋by0＋c的 即可判断ax＋by＋c0(0)表示直线l哪一侧的平面区域．当c≠0时，常取 作为特殊点． (4)不等式组表示的平面区域是各个不等式所表示的平面区域的 ． 实线 虚线 正负 原点 公共部分 2．线性规划的有关概念 名称 意义 约束条件 由x，y的 不等式(或方程)组成的不等式组 目标函数 关于两个变量x、y的一个 函数 可行解 满足约束条件的 可行域 所有可行解组成的 最优解 使目标函数取得 或 的可行解 二元线性 规划问题 在约束条件下求目标函数的 或 问题 一次 线性 解(x，y) 集合 最大值 最小值 最大值 最小值 [小题能否全取] 1.(教材习题改编)如图所示的平面区域 (阴影部分)，用不等式表示为 (　　) A．2x－y－3＜0　　B．2x－y－3＞0 C．2x －y－3≤0 D．2x－y－3≥0 解析：将原点(0,0)代入2x－y－3得2×0－0－3＝－3＜0，所以不等式为2x－y－3＞0. 答案：B 答案：A 答案：A 4.写出能表示图中阴影部分的二元一次不等式组是_____． 答案：9 1.确定二元一次不等式表示平面区域的方法与技巧 确定二元一次不等式表示的平面区域时，经常采用“直线定界，特殊点定域”的方法． (1)直线定界，即若不等式不含等号，则应把直线画成虚线；若不等式含有等号，把直线画成实线；(2)特殊点定域，即在直线Ax＋By＋C＝0的某一侧取一个特殊点(x0，y0)作为测试点代入不等式检验，若满足不等式，则表示的就是包括该点的这一侧，否则就表示直线的另一侧．特别地，当C ≠0时，常把原点作为测试点；当C＝0时，常选点(1,0)或者(0,1)作为测试点． 2．最优解问题 如果可行域是一个多边形，那么目标函数一般在某顶点处取得最大值或最小值，最优解就是该点的坐标，到底哪个顶点为最优解，只要将目标函数的直线平行移动，最先通过或最后通过的顶点便是．特别地，当表示线性目标函数的直线与可行域的某条边平行时，其最优解可能有无数个． 二元一次不等式(组)表示平面区域 A．0个　　　　　　　　　　 B．1个 C．2个 D．无数个 [答案]　B 二元一次不等式(组)表示平面区域的判断方法：直线定界，测试点定域． 注意　不等式中不等号有无等号，无等号时直线画成虚线，有等号时直线画成实线．测试点可以选一个，也可以选多个，若直线不过原点，测试点常选取原点． A．－3 B．－2 C．－1 D．0 答案：(1)C　(2)1 求目标函数的最值 (2)画出平面区域所表示的图形， 如图中的阴影部分所示，平移直线ax ＋y＝0，可知当平移到与直线2x－2y ＋1＝0重合，即a＝－1时，目标函数 z＝ax＋y的最小值有无数多个． [答案]　(1)[－3,3]　(2)－1 解：由本例图知，当直线ax＋y＝0的斜率k＝－a＞1， 即a＜－1时，满足条件， 所求a的取值范围为(－∞，－1)． 1．求目标函数的最值的一般步骤为：一画二移三求．其关键是准确作出可行域，理解目标函数的意义． 2．常见的目标函数