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- 2016-12-15 发布于重庆
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浅谈新时期体育教师师德
——我的体育教学与训练
师德,是教师的灵魂所在。作为新时期的教师,应处处以教师职业道德为准则,严格要求自己,教书育人,为人师表。而作为体育教师,在体育教学中,既应严格要求学生,又应不乏对学生灵活地运用教育机智,做到“严”、“活”统一,真正体现教育的人性化。而“严”与“活”的争论由来已久。教师须在“创新”两个字上下功夫,努力在实施素质教育能力上提高自已师德和业务素质。。
体育教育工作的特点是身体活动和智力活动相结合的,即要云做正确的体育技术示范动作,教会学生体育锻炼的基本技术、技能和方法,又要向学生传授体育与保健的基础知识,使学生掌握身心统一的科学健身知识。因此,体育教师既能武又能文。不是只会跑跑跳跳的教书匠,更不是头脑简单、四肢发达的体操师傅。称职的体育教师,应德、才兼备,根据这个要求,我认为体育教师应具备的基本素质是:1.忠诚于人民教育事业,具有敬业奉献精神 体育教师是一个教育工作者,作为人民教师应认识到工作重要意义。教师是人类灵魂工程师,作为体育教师既要育人,又要培养学生良好的体魄,还要为国家培养优秀的体育后备力量,责任重大。我们要充分看到自已的光荣职责, 一个体育教师如果对自已工作不热爱,也就失去了前进的动力,也不可能辛勤的耕耘,更谈不上能取得丰硕成果。许多体育教师经验表明,他们的工作能够取的优异成绩,其中一个
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