Xian
成都信息工程学院
课程设计报告
DES加密解密的实现
课程名称:应用密码算法程序设计
学生姓名:
学生学号: 2008122112
专业班级: 信息安全2008级3班
任课教师:
2010年 11 月 5 日
指导老师评阅成绩表 学习与工作态度(30%) 选题意义(10%) 文献综述(10%) 研究水平与设计能力(20%) 课程设计说明说(论文)撰写质量(20%) 设计创新(10%) 总分 指导老师签名: 年 月 日 课程设计答辩记录及评价表 学生
讲述情况 教师主要
提问记录 学生回答
问题情况 答辩评分 评分项目 分值 评价参考标准 评分 总分 优 良 中 及格 差 选题意义 10 9 8 7 6 4 文献综述 10 9 8 7 6 4 研究水平与设计能力 20 19 17 15 13 10 课程设计说明书(论文)撰写质量 20 19 17 15 13 10 设计创新 10 9 8 7 6 4 答辩效果 30 28 25 22 19 15 答辩小组成员签名 答
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