沪教版四年级下语文24《十年后的礼物》同步练习.docVIP

24.《十年后的礼物》分析理解 一、给加点字注音。 挪( )威 旋律( ) 沉浸( ) 双颊( ) 呜咽( ) 项链( ) 诺( )言 抑( )制 二、写近义词。陶醉( ) 报告( ) 异常( ) 珍贵( ) 三、写反义词。异常( ) 和气( ) 喧哗( ) 抑制( ) 四、在下列括号里填上合适的词语。 ( )的舞台 ( )的旋律 ( )的森林 ( )的大海 ( )的小鸟 ( )的牧童 ( )的衣服 ( )的礼物 五、根据课文内容填空。 渐渐地，她不由自主地 到乐曲中去了。她听到了森林的 ，大海的 ，小鸟的 ，牧童的 ．．．．．．啊，她明白了。 六、为下列句中的破折号选择正确的答案。 ①解释或说明②表示声音的延长③表示意思的转换、跳跃或转折 1．不是现在——大约十年以后。( ) 2．这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服，比漂亮的项链更珍贵的礼物。( ) 3．音乐会结束以后，这位十八岁的姑娘走到海边，面对大海高声说：“生活呀！我爱你——” ( ) 七、仿写句子。 例句：我是黎明的曙光，我就是幸福。 1． ，我就是幸福。 2． ，我就是幸福。 3． ，我就是幸福。 八、阅读下文，回答问题。 泰迪的礼物 小男孩泰迪是一个聪明可爱、很有前途的孩子。但是二年级的时候，残酷的死神夺走了他的妈妈，他的心仿佛也被带走了。他留给老师们的印象是：接受能力差，反应迟钝，浑身脏兮兮的，没有人愿意理他。 三年级的时候，班里新来了一位史密斯小姐担任老师。和每个老师一样，史密斯小姐也没有将格外的关注放在泰迪身上，因为还有那么多孩子分散着她的精力。但是一件小事却使泰迪发生了巨变。 那天是圣诞节。按照习惯，每个孩子都送给史密斯小姐一件礼物，并且兴高采烈地围在她周围，等着她一件件打开。在这堆包装精美的礼物中，有一个用旧包装纸笨拙地包着的小盒子——这是泰迪的礼物。史密斯小姐打开一看，有一只旧的假宝石手镯，上面的装饰有的已经破裂。和它在一起的，是一瓶快用完的香水。让泰迪想不到的是，史密斯小姐高兴地戴上了手镯。并且把剩余的香水高兴地喷向空中。 “多好啊！”她笑着。孩子们也快乐地笑着：“多好啊！多好啊！” 聚会结束了，学生们离开了校园，偌大的教室里只剩下泰迪还站在那里，迟迟不肯离去。 “还有什么事吗？”史密斯小姐问。 “谢谢您收下了我的礼物。”泰迪小声说，那手镯是我妈妈用过的，您戴上它非常漂亮；香水也是我妈妈用过的，现在，您闻起来就像妈妈一样。”乱发下，泰迪昔日桀骜不驯的眼睛里噙满了泪水。 泰迪完全变了。 几年后，离任的史密斯小姐收到了泰迪寄来的第一封短信：“亲爱的史密斯小姐，我以全班第一名的成绩毕业了。如果您能参加我的毕业典礼，我将非常感谢。爱您的泰迪”。 史密斯小姐没有令秦迪失望。以后，每隔几年，史密斯小姐就会收到相似的短信。 “亲爱的史密斯小姐：我以全班第二名的成绩考取了医学院，如您能参加我的入学典礼，我将不胜荣幸。爱您的泰迪。” “亲爱的史密斯小姐：我现在即将成为一名医生了，如您参加我的毕业典礼我将不胜感谢……” “亲爱的史密斯小姐：下周二将是我结婚的日子，如您能光临，我将……” “亲爱的史密斯小姐……” 当年，当史密斯小姐真诚地向周围同学喷洒那半瓶香水时，她未必知道自己播下了怎样的爱与尊重的种子。今天，这一张张报喜的短信都像一枚枚爱的果实，散发着醉人的芳香。 1、为加点字注音。 迟钝( ) 圣诞( )节