班班通实验方案ppt演示文稿关于表彰“苏州市模范职工之家”、.pptVIP

各位教师, 中午好！ 今天会议的主题是： 贯彻落实“班班通实施方案”。 大河岸小学“班班通”设备 管理与应用实施方案 一、指导思想： 为了满足教育教学发展的需求，解决现有一个多功能电化教室使用紧张的问题，我校结合实际，抢抓机遇，适时推出了“班班通”工程。为了加强“班班通”设备的管理，延长设备的使用寿命，发挥设备的使用效益，使“班班通”更好的为教育教学服务，使之成为辅助课堂教学和实施素质教育的有效手段，从整合资源上抓媒体使用，巩固优势，开拓创新，做到常规媒体、电教媒体、现代媒体并驾齐驱，积极推进我校教育现代化进程，以信息化带动教育现代化。实现教育的最优化。努力开创我校教育技术装备工作的新局面。特制订此实施方案。 二、目标要求 （一）、管理要求： 1、成立领导小组。成立以校长为组长、分管领导为副组长、班主任为成员的领导小组。加大对“班班通”设备的管理力度。 组 长：朱有云(负责整体实施与推进) 副组长：刘家政（负责设备管理评价） 张元坤（负责设备使用评价） 成 员：熊 飞（负责课堂应用指导） 全体班主任（负责本班的设备管理） 2、成立研究小组。 负责设备应用和教学资源整合等方面的研究，切实提高课堂教学效益。 组 长：王方一 副组长：罗慧茹 成 员：胡应林 胡丽虹 冯彩容 王新哲 3、成立技术指导小组。把信息技术水平强的教师作为技术骨干，通过结对帮扶的办法，力争在一年内确保100%的教师能运用“班班通”设备和网络资源进行教学，80%以上的教师会运用“班班通”设备和网络资源进行教学。60%以上的教师会整合资源进行教学。 组 长： 郭 斌（负责设备技术维护） 副组长：熊 飞（负责应用技术指导） 成 员：杨 拥 滕 云 叶江斌 朱 润 裴新颖 叶江丽（负责指导中老年教师下载教学资 源和整 合教学资源） （二）、应用要求 1、应用的范围： 学科教学要全覆盖，也就是说除了体育之外，所有的学科都要运用“班班通”设备进行教学。 2、课堂教学应用要求 ①、新授课使用率要求达到90%以上，全期总使用率要求达到80%以上。 ②、使用的教学资源应在“教学使用记录簿”中要注明出处。 ③、教师运用设备资源上课的课件和教案，均要上传到学校的服务器上的相应年级的相应科目中，以便资源共享。 ④、教师运用设备资源备课、上课要做到“四有”。即：“教案上有体现、课堂上有应用、记录单上有记载、学校的服务器上和你的电脑上有存储”。 3.课余时间应用要求： ①、班级可以自主选择晨读时间、午间休息时间、班队会或课外兴趣小组活动等时间进行播放， 播放内容为：科普知识、安全教育、经典诵读、优秀歌曲、少儿影片、校园节目等健康的教育教学资源与信息。 ②、周使用总时间不少于2小时，并填写“教学软件使用记录簿”。 ③、学校对每月、每周播放的内容要进行审核，确保信息内容健康。 三、资源库的建设和应用。 在现有教育资源库无法满足学校实际需要的情况下，由教务处组织骨干教师，开展学科教学资源库的建设工作。用一年的时间完成语文、数学、自然、英语、美术、音乐、社会等学科的资源库初步建设，实现学科教学内容与资源成龙配套。 1、实行同年级学科分单元集体备课、制作课件，一个教师重点收集整合1-2个单元的教学资源，再分别存放在学校的服务器上的相应年级的、相应学科的文件中，，逐步完善学校教学资源库建设。实现教学资源共享，避免重复劳动。 2、教学课件提倡自己制作。根据教学的需要，教学资源可从县教育局城域网上的资源下载中心选取，也可以在中央电教馆资源库和因特网中选取、整合。 四、师资培训 加强对教师应用信息技术能力的培养，建立教学、教科研和培训一体化的教师专业发展模式，采取集中培训和自主性学习相结合的方式，有针对性的进行培训。使教师树立现代教育理论和信息技术支持下的新型教学理念，掌握教育教学实用的信息技术，并通过教师课堂教学实践，不断学习，逐步提高教师应用信息技术的能力和水平。 五、管理措施 1．设备添置措施; ①、教室的公共设备由学校向上争取政策解决。 ②、电脑配置：电脑由私人购买，其所有权是教师私人的，学校给予补助。 ③、补助的标准：每台补助2000元。分三年补到位，即前两年