2014荷花民族中学防灾减灾应急演练活动总结.docVIP

荷花民族中学防灾减灾应急演练 活动活动总结 荷花民族中学 二○一三年五月十二日 荷花民族中学防灾减灾应急演练活动活动总结 2015年5月12日，是第七个全国 “防灾减灾日”，主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。在“4.20”芦山大地震刚刚爆发、全国上下奋力抗震减灾之际，为增强我校师生防灾减灾意识，提高师生应急避险处置能力，根据《保山市教育局关于组织开展“5.12”防灾减灾应急演练活动的通知》要求，我校十分重视 “防灾减灾”工作开展，根据安排我校专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾”活动最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，促进社会和谐“防灾减灾应急演练”各项工作 1、认真开展各类防灾减灾教育活动。我校将安全教育纳入学校课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育内容。 2、组织学生观看《学生自救自护知识》宣传片，增强自救自护能力，提高中小学生防灾减灾素养。 3、完善学校防灾减灾应急预案并定期开展安全演练。 4、在201年5月日至日活动宣传周期间，学校处通过悬挂防灾减灾宣传条幅，利用校园网、校园广播进行了防灾减灾宣传。、编写了防灾减灾宣传资料，向全校师生宣传了面对火灾、洪灾、地震、滑坡、泥石流等各种自然灾害如何进行自救，提高了全校师生的避灾自救能力。 、各组织学生看了《地震科普光盘》、《山洪灾害预防常识》和《珍爱生命，安全第一》等科普影视短片。这堂特殊的课以生命意识教育为主题，让师生学会了避险知识，提高大家的生命意识。 、各班利用黑板报，以“防灾减灾从我做起——以人为本，生命至上”为主题，宣传防灾减灾知识，进一步增强同学们的防灾减灾意识。 、处组织开展了一次全校性的安全隐患排查活动。学校以本次“防灾减灾”活动为契机，开展了一次全校性安全隐患排查活动，及时整改了各类隐患，确保了学校的安全稳定“防灾减灾应急演练”工作的重要意义 1、我校高度重视“防灾减灾应急”的宣传工作,我校展出《未成年保护法》及《中小学生自救自护方法》宣传画，让校园远离威害，让学生安全成长。 2、利用班队会，进行“防灾减灾日”教育大动员，通过班队会使全体师生增强了安全意识，使他们认识到开展防灾减灾应急工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。 3、我校结合“五个一”活动，认真组织学生观看关于防灾减灾的书籍、观看关于涉及灾害的影视作品、班级学生交流避险经验、学校组织校园灾害风险隐患排查和应急演练活动，同是大力宣传防震减灾、防汛抗旱、地质灾害预防、防火、防疾病等知识宣传。 总之，在这一次的“防灾减灾活动中，让老师和学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，这次宣传教育、观看教育影片、实际演练活动既是对我校师生的应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了师生应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。