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浅析小语低段写字教学 秦 萄 一、小学语文教育中写字教学的意义和目的 写方方正正中国字，做堂堂正正中国人 汉字是一种文化，写好汉字是对祖国文化的一种继承与传承。小学生写汉字，写好汉字，就是接受祖国文化的熏陶。经济飞速发展的今天，很多年轻人越来越依赖电脑，认为会不会写一手漂亮的字无关紧要。作为一个中国人,不重视祖国文字的书写，,这是很可悲的，是对自己民族文化的背叛！要做好中国人，先要写好中国字!而这一切首先要从中小学抓起。小学《新课标》明确指出：写字，不仅是一项重要的语文基本功，而且是一个人文化素养的体现。要加强写字教学，通过教师的悉心指导，使每个学生都能把字写好。 二、目前小学写字教学现状分析 （一）学生课业任务繁重，书写极差 长期以来，人们衡量中小学教育质量的标准非常简单，选学校就看升学率。导致素质教育虽然倡导了很多年，但中小学生的负担始终减不下来。君不见，小小学生真可怜，各科作业做不完，家长自购复习题，回家还上辅导班，整个一学习接收器，孩子哪还有一丝喘气的时间? 哪还有时间兼顾书写？那些不能按时完成作业的学生就更不用说了。 （二）教师自身水平有待提高 教师的习字态度和水平是提高学生整体写字质量的关键。小学生都有向师性和模仿性的特点，教师一手漂亮、流利的字，如一个个美妙的音符，会在学生的内心深处谱出优美的乐章，那苍劲有力、清新俊秀的笔画会给学生美的享受和潜移默化的感染力。所