2014读书思廉活动学习笔记.docVIP

“读书思廉”活动学习笔记 我围绕“党风廉政教育如何适应新形势、取得新成效、实现新目标”这一课题，结合我校实际，带领全体教职工开展了“读书思廉”活动。对新形势下的校风廉政教育从形式、内容、效果及机制等诸方面进行了一系列有益的探索，取得了良好的效果。全体教职工自觉按照要求，坚持勤读书，读好书，做到了善思考，谋廉政，实现了读书思廉、读书明志、读书养德的目标，提高了廉洁自律意识，取得了廉政勤政效果，较好地实现了自我教育的制度化、规范化。 一、突出主题，精选载体，确立阵地意识 结合我校教职工目前的思想实际，突出廉政教育、“四信”教育（信仰、信念、信心、信任）、法纪教育、职业道德教育主题，开展旨在提高自律意识、增强自我约束的“读书思廉”活动。 　　为认真开展好这一活动，对活动的思想主题、目的、意义、具体步骤、目标方法、考核措施提出了明确要求。并相继召开活动启动会，再发动，提认识。召开推进会，抓点带面，以面促片。在活动的开展过程中，我校结合学为所用，用以促学，学用结合的实际精选内容，每月印制一期“读书思廉”材料，发至每位受教育对象手中。 　　活动中，我们把每月一期的学习材料作为对全体教职工实施教育的重要阵地，明确目标意识、责任意识、稳定意识和创新意识，以办简报、写心得的思路，培育阵地，壮大阵地。特别是在重大节日、干部调整等关键时刻，我们有针对性地选取材料，加大教职工的阅读量。我结合他们