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- 2016-12-15 发布于北京
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第一单元:
课题:小数乘法
教材分析:本单元是在学生已经学习了整数的意义和计算的方法,整数乘法运算定律。因数与积的变化规律,小数的意义和性质,小数加减法等知识的基础上编入的,是今后学习小数除法及小数四则混合运算的基础。对解决日常生活问题也有重要作用。主要包括五部分知识。
教学目标:
1、结合具体计算,理解小数乘法的算法,并能正确地进行小数乘法计算。
2、能根据“四舍五入”法求积的近似值,能用乘法定律进行简算。
3、经历小数乘法算理和算法过程。
4、培养学生热爱大自然的情趣。
教学重点:掌握小数的计算方法。
教学难点:理解小数乘法算理。
教学关键:知识的类化,迁移算理。
教学设计思路、方法和措施:
让学生初步了解三峡工程情况,唤取学生对该工程的兴趣,激发学习热情,由具体情境让学生经历探究问题的过程。利用转化类比思想和方法,帮助学生学会分析问题,发挥小组合作交流的作用
教学准备:信息窗,小黑板,预习提纲。
实践活动:探索小数乘小数的算理。
课时划分:信息窗1: 3课时
信息窗2: 3课时
信息窗3: 3课时
整理: 1课时
测试讲评: 2课时
合计: 12课时
第 1 课时(总第 1 课时)
课题:小数乘整数
教学
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