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- 2016-12-15 发布于北京
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王村8名。三年内完成全校所有学科教师培训。
四、培训实施
(一)培训内容。
根据教育部颁布的《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》和《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》,本次培训包括“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”三个方面,共27个主题。
(二)培训方式。
根据井研8名学科教师参与网络研修。
2、2014年12月开展全员电子白板使用培训。
3、组织对全校学科教师开展相应培训学习活动。
①请专家讲理论与实践结合培训
②骨干培训者开展专项培训
③教师讲实践案例及收获。
4、结合网络研修开展返岗应用和校内专项竞赛活动。
5、按照上级要求组织参加各级信息技术应用能力提升专项比赛活动。
(三)第三阶段:总结阶段
1、完成参训教师学校考核和评价。
2、完成上级相关工作总结。
3、资料收集整理。
六、保障措施
(一)组织保障。
充分认识实施中小学教师信息技术应用能力提升工程的重要意义,成立组织机构,指定专人负责,做好校情分析,了解学校硬件设备、教师信息技术应用能力的基本情况,结合学校实际分层开展培训。
提升工程领导小组
组 长:李文成高强曾学琼杨惠文朱长春(刘东华汪艳丽办公室主任井研县王村镇中心小学校1月8日
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